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开学疫情防控安全第一课

目录疫情防控形势与重要性校园疫情防控措施与要求个人防护知识与技能培训心理健康调适与辅导服务校园安全管理与注意事项总结回顾与展望未来工作重点

01疫情防控形势与重要性Chapter

新冠病毒仍在全球范围内传播，部分国家和地区出现新的变异病毒，整体疫情形势依然严峻。全球疫情概况我国疫情现状疫苗接种情况经过全国上下共同努力，我国疫情得到有效控制，但仍需保持高度警惕，防止疫情反弹。我国正在积极推进疫苗接种工作，提高人群免疫水平，降低病毒传播风险。030201当前国内外疫情形势

学校是人员密集场所，学生、教职工等人员流动性大，容易造成病毒传播。人员密集场所学校作为社会的重要组成部分，承担着教书育人的社会责任，必须做好疫情防控工作。社会责任担当保障师生员工的生命安全和身体健康是学校的首要任务，疫情防控工作不容忽视。保障师生安全校园疫情防控重要性强防护意识师生员工应充分认识到个人防护在疫情防控中的重要性，增强防护意识。做好个人卫生保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。遵守防控规定严格遵守学校及所在地区的疫情防控规定，如佩戴口罩、保持社交距离等。及时报告异常情况如出现发热、咳嗽等疑似症状，应及时向学校报告并配合做好相关处置工作。师生员工个人防护责任

02校园疫情防控措施与要求Chapter

严格实行校园封闭式管理，校外无关人员一律不准进校，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温。对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。鼓励教职工错峰出行，鼓励有条件的学生走读，减少学生宿舍人员密度。校园出入管理

师生员工健康监测建立师生员工假期行踪和健康监测机制，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位师生员工的健康状况和返校前14天的出行轨迹。对来自或途经国内疫情中高风险地区及从境外返回的师生员工，严格执行当地相关管控措施。加强师生员工的晨午检工作，寄宿制学校还要实行晚检制度，做好体温检测的登记和上报工作。

做好垃圾清理和日常公共区域的消毒工作，保持校园环境整洁。保持室内场所通风换气，对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面定期清洁消毒。加强食堂卫生管理，采取错峰就餐、分散就餐等就餐形式，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员聚集。公共场所卫生管理

学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地疫情防控要求执行相关防控措施。师生员工如出现发热、干咳等症状，应当立即做好佩戴口罩等防护措施，及时报告学校并按规定去定点医院就医。如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校应当立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾病预防控制机构报告，配合做好流行病学调查、密切接触者集中隔离医学观察和消毒等工作。应急处置流程

03个人防护知识与技能培训Chapter

正确佩戴口罩方法佩戴口罩前，请先洗手或使用手部消毒液，确保双手清洁。用双手的食指按压金属条，使其贴合鼻梁形状，确保口罩紧密贴合面部。选择合适尺码的口罩，确保口罩能够紧密贴合面部轮廓，减少漏气现象。将口罩的金属条朝上，展开口罩并完全覆盖口鼻和下巴。调整口罩边缘，使其与面部贴合，避免漏气。

01使用流动水和肥皂，按照七步洗手法彻底清洗双手，至少20秒。020304若无流动水和肥皂，可使用含有至少60%酒精的手部消毒液。洗手后，用干净的水冲洗干净，并用干净的毛巾或纸巾擦干。避免触摸眼、口、鼻等部位，以免手部污染导致病毒传播。手部卫生清洁技巧

010204保持社交距离和避免聚集在公共场所保持至少1米的安全距离，降低飞沫传播的风险。避免参加人员密集的聚会或活动，减少病毒传播的机会。在学校或工作场所，尽量保持座位间隔，避免近距离接触。鼓励采用线上会议或远程学习方式，减少不必要的外出和聚集。03

保持充足的睡眠时间，有助于身体恢复和增强免疫力。均衡饮食，摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质等营养素。适当进行户外运动或室内锻炼，提高身体素质和免疫力。保持良好的心态和情绪状态，减轻压力和焦虑对免疫系统的影响强自身免疫力方法

04心理健康调适与辅导服务Chapter

123由于疫情的不确定性和对健康的担忧，学生可能会感到更加焦虑和紧张。焦虑情绪增加疫情期间社交距离的限制可能导致学生感到孤独和失落。社交隔离带来的孤独感在线学习和考试形式的改变可能给学生带来新的学习压力。学习压力增大疫情期间心理变化特点

通过深呼吸和冥想等方式来放松身心，缓解焦虑情绪。呼吸放松法通过乐观思考、感恩日记等方式来培养积极心态，增强心理韧性。积极心态培养合理规划时间，保证充足的学习和休息时间，避免过度劳累。时间管理技巧心理调适方法和技巧

团体心理辅导学校定期组织团体心理辅导活动，让学生在团队中互相支持、共同成长。个体