小学数学北师大版六年级下总复习 统计与概率 统计课件（32张PPT).pptVIP

总复习—统计与概率第1课时统计

统计表统计图统计平均数统计与概率

（教科书第102页回顾与交流）①男女生人数；②男女生最喜欢的运动项目；③全班同学的身高情况；④全班同学的体重情况；⑤全班同学最喜欢的电视节目；⑥全班同学最喜欢的课外书籍……？列出几个你想调查的问题，全班交流后，选择3个问题开展调查。调查统计工作如何进行？

调查统计工作的主要步骤确定主题：确定调查的主题和需要调查的数据。设计调查表：根据调查的主题和数据设计调查表或统计表。12如：制作男女生人数统计表，需要收集男生的总人数与女生的总人数；用于问卷调查。用于收集现成数据。

收集数据：可以通过调查、测量、实验、查阅资料等方法收集数据。3整理和描述数据：对数据进行整理，可以分类整理，也可以分段整理，还可以按顺序排一排……然后选择适当的统计图表示数据。4描述分析数据：根据统计图分析数据，做出判断和预测。5

？实际开展调查，把数据记录下来，并进行整理。六（1）班男女生人数统计表性别男生女生合计人数221840年月标题项目统计数据合计项日期单式统计表只有一组统计项目的统计表，叫做单式统计表。

六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表篮球跳绳乒乓球其他男生人数12253女生人数3654年月标题表头日期按性别分类按项目分类复式统计表项目有两个或两个以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。人数横栏竖栏

制作统计表的步骤收集整理数据；确定统计表的格式和栏目数量，根据纸张大小制成表格；填写栏目和各项目名称，并填写数据；计算总计和合计并填入表中，一般总计放在横栏最左格，合计放在竖栏最上格1234写好表格名称并标明制表日期。5

？怎样整理六（1）班家庭成员人数的调查结果？六（1）班家庭成员人数统计表成员人数2345家庭数用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。画条形统计图标题横轴纵轴年月日期每个单位表示一定的数量。条形统计图很容易看出各种数量的多少。家庭成员3人的最多家庭成员5人的最少

？用折线统计图表示月平均气温变化有什么好处？用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。可以清楚地看出2005年全年气温的变化情况。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。7、8月温度持续升高

？笑笑买课外书用了20元，那么笑笑的零花钱共有多少元？扇形统计图用一个圆表示总数量，用圆中大小不同的扇形表示各部分数量。部分占总体的百分比的大小总体圆代表扇形代表扇形的大小反映总体中的不同部分扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。20÷50％=40(元)已知部分求总体

？结合实例，说说自己对平均数的理解，并收集生活中应用平均数的例子。求平均数的实质就是将几个数量在总量（和）不变的情况下，通过移多补少，使它们变为相等的数量。“总数量÷总份数=平均数解题的关键是根据已知条件确定总数量及相对应的总份数。

平均数能较好地反映一组数据的整体水平。男生套得准一些还是女生套得准一些？男生：女生：10+4+7+5+4=30(个)(6+9+7+6)=28(个)28÷4=7(个)30÷5=6(个)男生套圈的平均数女生套圈的平均数76，男生套得准一些。平均数的作用：既可以反映一组数据的一般情况，也可以用它进行两组或多组同类数据的比较，以看出各组数据之间的差别。平均数的使用范围：平均数的应用范围最广泛，用它作为一组数据的代表比较可靠、稳定，它与每一个数据都有关，在进行统计推断时有着重要的作用。

（教科书第103～105页巩固与应用）1.根据下面的某日部分城市空气质量日报，你能提出什么问题、得出哪些结论？答案不唯一。有哪几个城市空气质量优良？答：A、C、D、E、G。

2.看图回答问题。（1）从统计图中可以看出，随着年龄的增长，平均体重有什么变化？平均体重随着年龄的增长而增加。

（2）从统计图中可以看出，女生在哪个年龄段平均体重增加最快？女生在11~12岁平均体重增加最快。

（3）平均体重的增加与年龄增长成正比例吗？试举例说明理由。平均体重的增加与年龄增长不成正比例。女生6~7岁体重增加：20.4?18.7=1.7(kg)女生7~8岁体重增加：22.4?20.4=2(kg)?

（4）从上图中，你还能得到哪些信息？答案不唯一。如：男生从6岁到11岁，平均体重比女生重。

3.学校气象小组测量得上周星期一至星期五的室外气