部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷及答案【新】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（??）

①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点

②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格

③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才

④优秀家风能引领良好的社会风气。

A.①②③④?????B.①②③?????C.②③④

2.下列对家风的理解有误的是（??）。

A.是一个家庭或家族世代相传的风尚

B.是长期生活实践中形成的家庭文化

C.只有家书才是家风的载体

3.作为子女，下列做法错误的是（??）。

A.努力学习，掌握知识，练就本领

B.加强自身的品德修养，做到自立自强

C.我是小学生，学习最重要，只要学习成绩好可以不做家务

4.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（??）。

A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁

B.百善孝为先

C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远

D.优秀家风代代传

5.当父母有时发生争吵时，张彦正确的做法是（???）。

A.在家大吼大叫把父母镇住。

B.把爸爸拉到一边劝说爸爸，当好家庭“润滑剂”。

C.赶紧跑回自己房间，不管他们争吵。

6.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（??）。

A.自己的事情自己做

B.写作业边玩边写

C.早上我赖会床再起来

二.填空题(共6题，共26分)

1.无论时代如何变化，优秀家风都是（???）的基点。

2.在长辈眼里，我们缺乏（???）和（???），永远是长不大的孩子。

3.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（???），学会以（???）、（???），主动化解矛盾。

4.家风是一个家庭或家庭世代相传的（?????），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

5.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；（?????）和（?????）标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己（?????）的需求和做法得到他们的理解。

6.在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了（???）。不同的时代，为国家、为民族（???）的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（??）

2.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。（??）

3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们不需要去做什么，就能解决。（??）

4.父母总是讲一些没用的废话，听不听都无所谓。（??）

5.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（??）

6.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共33分)

1.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情，为加深了解你经常和家人聊哪些话题？

2.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？

3.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。

4.家风的主要表现形式有哪些？

5.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确，为什么？

判断：（????????）理由：（????????）

七.材料题(共1题，共8分)

1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……

请问：如果你是小强，你会怎么做？

八.综合题(共2题，共10分)

1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。

（1）请写一写你们家的家风是什么？

（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）

2.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”

（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？

（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.D

5.B

6.A

二.填空题

1.国家发展、民族进步、社会和谐

2.生活经验；社会阅历

3.理性面对；积极