小班健康活动我会洗手教案(精选).pptxVIP

小班健康活动我会洗手教案(精选)

活动背景与目标洗手的重要性及意义正确洗手方法与步骤创意互动环节：洗手歌与游戏家庭延伸教育建议总结回顾与展望未来contents目录

01活动背景与目标

小班幼儿正处于生活习惯养成的重要时期，洗手作为日常卫生习惯之一，对于预防疾病、保障健康具有重要意义。现实需求根据《幼儿园教育指导纲要》，健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，应引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯。教育要求活动背景

活动目标使幼儿了解洗手的重要性，掌握正确的洗手方法。培养幼儿自主洗手的意识和能力，形成良好的卫生习惯。激发幼儿对健康生活的热爱，增强自我保护意识。培养幼儿认真负责、积极主动的态度，形成健康的行为习惯。知识目标能力目标情感目标态度目标

02洗手的重要性及意义

通过洗手，可以有效去除手部表面的污垢，如灰尘、油脂、汗液等，保持手部清洁。手部污垢和细菌容易产生异味，洗手可以消除这些异味，使手部保持清新。保持手部清洁卫生消除异味去除手部污垢

减少病原体洗手可以有效减少手部的细菌、病毒等病原体，从而降低疾病传播的风险。阻断传播途径许多疾病是通过接触传播的，洗手可以阻断这一传播途径，保护个人和他人的健康。预防疾病传播

提高卫生意识通过洗手这一简单的行为，可以培养幼儿的卫生意识，让他们认识到保持清洁的重要性。养成良好习惯经常洗手有助于幼儿养成良好的卫生习惯，这对他们的健康成长具有重要意义。培养良好卫生习惯

03正确洗手方法与步骤

打开水龙头，调节水温至适宜温度。将双手充分湿润，确保手掌、手背和指缝都接触到水。关上水龙头，取适量肥皂涂抹于双手。湿润双手并涂抹肥皂

揉搓双手各个部位双手掌心相对，手指并拢相互揉搓。掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。

打开水龙头，用流动的水将双手彻底冲洗干净。关上水龙头，用干净的毛巾或纸巾将双手擦干。请注意，以上洗手方法仅供参考，建议在实际教学中根据幼儿的理解能力和动手能力进行适当调整。同时，为了增强幼儿对洗手重要性的认识，可以在活动中加入相关游戏或故事环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中养成良好的卫生习惯。冲洗干净并用干净毛巾擦干

04创意互动环节：洗手歌与游戏

选择适合小班孩子的洗手歌曲，确保歌词内容简单易懂，容易记忆。歌词简单易懂动作示范互动教学在播放歌曲的同时，老师可以示范正确的洗手动作，让孩子们边唱边学。鼓励孩子们跟着歌曲节奏一起洗手，营造轻松愉快的学习氛围。030201学习洗手歌

设计一个模拟洗手过程的游戏，如“洗手大挑战”等，让孩子们在游戏中学习正确的洗手方法。游戏设计让孩子们扮演不同的角色，如“小医生”、“小护士”等，模拟在医院等场所洗手的情景。角色扮演对于在游戏中表现优秀的孩子，可以给予小奖励，激发孩子们的学习积极性。奖励机制创意游戏：模拟洗手过程

在活动结束前，设置一个分享环节，让孩子们展示自己的洗手方法。分享环节鼓励孩子们互相学习，对于其他孩子展示的洗手方法，可以给予积极的评价和建议。互相学习最后由老师进行总结，强调正确的洗手方法和洗手的重要性，加深孩子们对洗手的认知。老师总结分享交流：孩子们展示自己的洗手方法

05家庭延伸教育建议

家长引导孩子养成勤洗手的习惯设定明确的洗手规则家长应设定明确的洗手规则，例如饭前便后、接触宠物或外出回家后必须洗手，使孩子明确何时需要洗手。亲身示范家长应以身作则，自己勤洗手，为孩子树立榜样，让孩子从小养成良好的卫生习惯。讲解洗手的重要性通过故事、动画等形式向孩子讲解洗手的重要性，让孩子明白洗手可以预防疾病，保护自己和家人的健康。

03营造愉快的洗手氛围在洗手区域张贴孩子喜欢的卡通形象或贴上有趣的贴纸，让孩子在轻松愉快的氛围中完成洗手过程。01准备适合孩子的洗手用品为孩子准备专用的洗手液、毛巾等用品，确保用品安全、温和、无刺激，适合孩子使用。02设定合理的洗手设施高度根据孩子的身高，调整洗手盆或水龙头的高度，使孩子能够轻松、舒适地洗手。家庭环境中提供便捷的洗手设施

制定家庭卫生计划01与孩子一起制定家庭卫生计划，明确各自的清洁任务和时间安排，让孩子有参与感和责任感。提供适合孩子的清洁工具02为孩子准备适合他们使用的清洁工具，如小扫帚、小拖把等，让孩子能够轻松完成清洁任务。及时肯定和鼓励03当孩子完成清洁任务后，家长应及时给予肯定和鼓励，让孩子感受到自己的努力和付出得到了认可，从而增强他们的自信心和积极性。鼓励孩子参与家庭卫生清洁工作

06总结回顾与展望未来

本次小班健康活动主题为“我会洗手”，通过讲解、示范、实践等多种方式，使孩子们了解洗手的重要性，掌握正确的洗手方法。活动中，孩子们积极参与