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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列哪个要求属于合理要求(??)。
A.价格过于昂贵
B.有利于我们健康成长
C.增加家庭经济负担
2.面对民间艺术的衰落,我们青少年应该(??)。
A.不用理会
B.成为继承人,将艺术传承下去
C.嫌弃民间艺术,让它更快地衰落
D.努力学习,民间艺术和自己没有关系
3.我打算每周整理一次房间,我打算这样做(??)。
A.忘了无所谓了
B.让妈妈帮忙整理
C.在房间贴一张便条提醒自己整理
4.下列属于未成年人严重不良行为的是(??)。
A.打架斗殴
B.辱骂他人
C.强行向他人索要财物
D.纠结他人结伙滋事,扰乱治安
5.(???)不是浪费。
A.同学们都去上体育课了,教室里的灯还没关
B.一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了
C.扔掉过期的零食
6.学校组织春游,同学们需要自备午餐。下面的“午餐计划”比较合理的是(??)。
A.矿泉水;牛奶;橘子;苹果
B.鸡蛋;鸡腿;牛奶;香肠
C.矿泉水;薯条;辣条;苹果
D.矿泉水;面包;鸡蛋;苹果
7.属于合理购物的行为的是(??)。
A.见到自己中意的东西就买
B.不管有没有多大作用,想买就买
C.买东西要有节制
8.产生于天津地区的民间艺术是(??)。
A.秧歌
B.大鼓
C.杨柳青年画
D.皮影
9.当消费者的权利受到侵害时,可以拨打(??)进行投诉。
A.12345
B.12315
C.12308
D.12306
10.关于说话算数理解正确的是(??)。
A.做到只对自己说话算数就行
B.对别人说话算数会有人监督
C.对自己说话算数会有人监督
二.填空题(共10题,共30分)
1.人们无论从事什么职业,只是(?????),没有(?????)。
2.农民利用(???)保温保湿,精心培育和护理秧苗。
3.在校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向(???)请求保护。
4.我们在购物时需要培养(???)的购物习惯,做一个(???)的消费者。这既是必要的行为规范,也是(???)的基本要求。
5.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开(???)的劳作。
6.随着社会的进步和人们生活水平的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化。目的是给人们提供更加(???)和(???)的生活。
7.向朋友提出(???)的要求,往往会伤害朋友之间的友谊。
8.每个地方都有独特的(???),这些风俗和我们的(???)密切相关。
9.不同的风俗体现了不同的文化,都寄托着人们美好的(?????),表达人们多样的情感。
10.“登高会”、“茱黄会”、“老人节”是指我国传统节日(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.电梯的出现解决了人们爬楼梯费力的问题。(??)
2.天津“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创流派。()
3.《义务教育法》规定:消费者享有人身不受侵害的权利。(??)
4.冲突的发生是不可避免的,所以我们不必太在意。(??)
5.清明节是为了纪念古代爱国诗人屈原而产生的。(??)
6.“暴饮暴食,不知约束”属于不合理消费。(??)
7.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。(??)
8.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。(??)
9.经常给同学送些好吃的东西,才能获得更多真诚的友谊。(??)
10.在我们的身边存在着各种各样的冲突。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.寒假期间,明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游,增长了见识。在旅行途中,他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗?
五.填表题(共2题,共22分)
1.根据现代生活,填写下表:
2.想一想,填一填。
六.简答题(共5题,共24分)
1.在生活中,你发现了哪些不文明的购物现象?
2.列举三条有关诚信的名言(或格言、警句)。
3.合理消费的好处有哪些?如何养成良好的消费习惯?
4.冬天我们穿的毛衣是怎么来的?
5.“光盘行动”的意义是什么?请你说一说。
七.辨析题(共2题,共12分)
1.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。
2.要想富,先修路。这种说法对吗?为什么?
八.材料题(共1题,共5分)
1.联系情景说-说。
情景一:
时间:上午大课间;地点:教室
人物:同桌周丽和张华,其他一些女生
剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿
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