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小学数学趣味性研究与实践探讨论文
摘要：本文以小学数学教育为研究对象，探讨了小学数学趣味性的重要性及其在教学实践中的应用策略。通过分析数学趣味性的内涵，提出了提高小学数学趣味性的具体方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
关键词：小学数学；趣味性；教学实践；教育策略
一、引言
（一）小学数学趣味性的重要性
1.提高学生的学习兴趣
趣味性是激发学生学习兴趣的重要途径。在小学阶段，学生的好奇心和求知欲较强，对有趣的事物充满好奇心。将数学教学与趣味性相结合，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，从而提高学习兴趣。研究表明，趣味性的教学方法能够使学生在课堂上的参与度更高，学习效果更佳。
2.
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