初中综合实践_【课堂实录】草艺之花正开放 莱州草艺实践行教学设计学情.docxVIP

PAGE

1-

初中综合实践_【课堂实录】草艺之花正开放莱州草艺实践行教学设计学情

一、学生基本情况分析

(1)根据本次初中综合实践活动的报名数据，共有来自七个班级的100名学生参与。其中，男生占比45%，女生占比55%。在年龄分布上，学生平均年龄为14.5岁，年龄在13至16岁之间的学生占据了总人数的90%。通过问卷调查得知，大部分学生对草艺活动表现出较高的兴趣，其中对草编艺术感兴趣的占到了65%，对草画艺术感兴趣的占到了30%，对其他草艺形式感兴趣的占到了5%。此外，有25%的学生表示已有一定的草艺基础。

(2)在参与本次活动的学生中，有30%的学生来自城市家庭，70%的学生来自农村家庭。农村家庭背景的学生对草艺文化的认同感和亲近感更强，他们在日常生活中接触到的草艺制品更多，这有助于他们在活动中更快地掌握草艺技巧。城市家庭背景的学生虽然接触草艺的机会较少，但他们对新鲜事物的接受能力和创新能力相对较强。在活动中，这些学生往往能够发挥自己的优势，与农村家庭背景的学生形成互补。

(3)从学生的学习成绩来看，本次活动的学生成绩分布较为均衡，优秀率约为35%，中等水平的学生占50%，学习成绩有待提高的学生占15%。在艺术方面，有15%的学生具备一定的绘画基础，10%的学生具备一定的手工制作经验。在实践能力方面，学生们的动手能力普遍较强，其中农村家庭背景的学生在户外活动中表现出较高的适应能力和团队合作精神。在创新方面，有20%的学生在活动中提出了新颖的草艺设计方案，这表明他们在创新思维上具有一定的潜力。

二、学生兴趣与需求分析

(1)在兴趣调查中，85%的学生对传统手工艺表现出浓厚兴趣，其中草艺以45%的比重位居首位。学生们普遍认为草艺不仅具有观赏价值，还能锻炼动手能力和创造力。例如，有学生在活动中尝试将草艺与环保理念结合，创作出具有环保意义的草编作品。

(2)学生们对实践活动中的需求主要集中在以下几个方面：一是希望活动能够提供丰富的实践材料，如不同种类的草料、编织工具等；二是希望活动能够邀请专业老师进行指导，帮助学生掌握正确的编织技巧；三是希望能够参与到团队合作中，通过与他人交流学习，提高自己的沟通能力和团队协作能力。例如，在一次草编活动中，学生们分组合作，共同完成了一个大型的草编作品，这一过程不仅满足了他们的实践需求，也提升了他们的团队协作能力。

(3)学生们对草艺活动的期望主要集中在提升审美能力和创新思维上。调查显示，90%的学生希望通过活动提升自己的审美能力，学会欣赏和创作美的作品。同时，75%的学生希望活动能够激发自己的创新思维，鼓励他们尝试新的创作手法。在实际活动中，有学生结合现代元素，将传统草艺与现代设计相结合，创作出了新颖的草艺作品，这些作品在活动中受到了老师和同学们的一致好评。

三、学生认知与技能水平分析

(1)在草艺实践活动的学生中，对草艺的认知水平存在一定的差异。根据初步评估，有50%的学生对草艺的历史、文化内涵和制作工艺有基本的了解，这部分学生通常能够根据所学知识，对草艺作品进行初步的鉴赏和评价。而另外30%的学生对草艺的认知较为有限，主要停留在对草艺制品的直观感受上。剩下的20%的学生则对草艺一无所知，需要通过实践活动来建立初步的认知。

(2)在技能水平方面，学生的掌握程度也呈现出多样性。在编织技巧方面，有40%的学生能够熟练地完成简单的草编作品，如草绳、草帽等。这部分学生通常具备一定的动手能力和耐心。另外30%的学生能够尝试制作较为复杂的草艺作品，但在细节处理和创意设计上还有待提高。而对于剩下的30%的学生来说，编织技能的提升是他们在活动中需要重点解决的问题。例如，在一次草编活动中，学生们在老师的指导下，从制作简单的草绳开始，逐步过渡到复杂的手提袋制作，通过实际操作，他们的技能水平得到了显著提升。

(3)在创新能力和设计思维方面，学生的表现同样不尽相同。有20%的学生在草艺创作中展现出了较强的创新能力，他们能够将传统草艺与现代元素相结合，创造出具有独特风格的作品。这部分学生在活动中往往能够提出新颖的设计方案，并得到其他同学的认可。而60%的学生在创作过程中能够遵循传统草艺的基本规则，但在创新设计上相对保守。剩下的20%的学生在创新设计上较为困难，往往依赖于老师的指导和同伴的帮助。通过实践活动，这些学生在老师的引导下逐渐学会了如何将个人创意融入草艺创作中。

四、学生情感态度与价值观分析

(1)在本次草艺实践活动中，学生的情感态度表现出了积极向上的特点。学生们对草艺活动的参与热情高涨，他们在活动中展现出对传统文化的尊重和热爱。在制作过程中，学生们对每一片草叶、每一针一线都充满敬畏，这种认真细致的态度体现了他们对草艺工艺的尊重。此外，学生们在遇到困难时，能够互相帮助、共同解决问题，这种团队协作精神