部编版语文八年级下册期末测试卷及参考答案（实用）.docxVIP

部编版语文八年级下册期末测试卷

考试时间：90分钟

姓名：__________班级：__________考号：__________

题目

单选题

多选题

填空题

问答题

名著导读

翻译

文言文阅读

默写

综合题

书写

总分

评分

*注意事项*

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写nn2、提前5分钟收取答题卡

评卷人

得分

一、单选题(共2题，共4分)

1、(2分)下面句子标点符号运用恰当的一项是（）

A：进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。

B：走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐；跨过马路，就是图书馆。

C：著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》、《于校六记》、《我们仨》等。

D：在学校举行的防震疏散演练中，八年级（2）班落实任务最好的是三四组。

2、(2分)下列划线字的注音全部正确的一项是（）

A：徽宗（wēi）题跋（bá）酒肆（sì）

B：摄取（shè）遒劲（jìn）纤夫（qiàn）

C：舳舻（zhú）枢纽（shū）漕运（cáo）

D：停泊（pō）簇拥（cù）沉檀（tán）

评卷人

得分

二、多选题(共3题，共6分)

1、(2分)这篇文章的线索有明暗两条，它们分别是（）

A：藤野先生的高贵品质。

B：鲁迅先生的“弃医从文”。

C：鲁迅先生与藤野先生的交往过程。

D：鲁迅先生思想感情的变化。

2、(2分)下列说法中正确的选项有（）

A：共产党领导的红军完全靠劫掠来维持生活。

B：红军每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济。

C：红军是一批顽强的亡命之徒和不满分子。

D：红军战士大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗。

E：共产党没有高薪的和贪污的官员和将军。

3、(2分)《白杨礼赞》中白杨树的不平凡体现在哪三个方面（）

A：生存环境不平凡

B：生长繁育不平凡

C：内在精神不平凡

D：外在形象不平凡

评卷人

得分

三、填空题(共3题，共6分)

1、(2分)读课文《藤野先生》，“东京也无非是这样”中“无非”理解为________，表达出作者________的情感。“这样”指代________，这一句在结构和内容上有什么作用？________

2、(2分)根据括号内的提示，写出相应的词语。(1)母亲在家庭里极能（做事不辞劳苦，不怕别人埋怨）。（________）

(2)母亲同情贫苦的人---这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还（对穷困的人给予物质上的帮助）和照顾比自己更穷的亲戚。（________）

(3)母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对（靠不正当手段发财致富的人没有好心肠）者的反感却更强烈了。（________）

(4)甚望见你一面，（姑且谈谈）别后情景。（________）

3、(2分)给划线字注音：

________

________

________

千转不穷

鸢飞戾天

经纶世务

评卷人

得分

四、问答题(共4题，共40分)

1、(10分)“我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”两句中的“聪明”的意思如何理解？

2、(10分)课文题目为“白杨礼赞”，“礼赞”的意思是什么？作用是什么？

3、(10分)“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。”是怎样配合布置的？

4、(10分)“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否相同？

评卷人

得分

五、名著导读(共2题，共20分)

1、(10分)阅读《红星照耀中国》，讲好中国故事。

目录

第一篇探寻红色中国

一些未获解答的问题

通过红色大门

第二篇去红都的道路

遭白匪追逐

造反者

第四篇一个共产党的由来

在长沙的日子

苏维埃运动

第七篇去前线的路上

同红色农民谈话

第八篇同红军在一起

“真正的”红军

彭德怀印象

为什么当红军

游击战术

红军战士的生活

（有删节）

(1)班级准备举行“走近领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。

A．毛泽东B．周恩来C．彭德怀

(2)向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。

2、(10分)下面这段文字出自《红星照