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第十七章欧姆定律
常考重难点突破与提升;欧姆定律;欧姆定律;欧姆定律;【重难点突破】
重难点1:探究电流与电压、电阻的关系
1.(江西中考)探究电流与电压的关系
【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢?
【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因,猜想:通过导体的电流随着导体两端的电压增大而增大。;【设计实验】如图①所示是该实验的电路图。请判断虚线框内的电表,它们的符号分别是:甲、乙。;【进行实验】按电路图连接电路,闭合开关,电流表指针位置如图②所示,此时电流表的示数为0.06A。保持电阻R=5Ω不变,移动滑片,测得的几组数据如表所示。;【分析与论证】请在图③的坐标轴上制定标度;把上表中的实验数据在坐标系中描点,并绘出图象。;【结论】在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成
正比。;重难点2:伏安法测电阻
2.(江西中考)【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻
【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约10Ω)、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω1A)、开关、导线若干。;【实验原理】R=;【实验步骤】
(1)如图甲所示是某同学连接的电路。他检查电路连接完好后,正准备闭合开关,同组的另一同学及时提醒他,这样操作存在不足,其不足之处是闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。
(2)正确操作后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表和电压表均无示数;断开开关,将电压表接在C接线柱上的导线改接到B接线柱上,闭合开关,电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数,则故障是滑动变阻器处断路。;(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流为0.26A,小灯泡正常发光时的电阻为9.6Ω(计算结果保留一位小数)。
【拓展】该同学实验兴致正浓,他又分别测出了2V和3V电压下小灯泡的电阻,然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值。他的这种做法是错误(选填“正确”或“错误”)的,理由是灯丝电阻随温度发生变化。;重难点3:动态电路分析
3.(江西中考)如图所示,电源电压不变。当开关S1断开时,电压表的示数不变,电流表的示数变小。(均选填“变大”“变小”或“不变”);4.(江西中考改编)如图所示,电源电压不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P自中点向b端移动的过程中,电流表A1的示数变小,A2的示数不变。(均选填“变小”“不变”或“变大”);5.(江西中考)如图所示,当开关S、S1闭合时,滑动变阻器滑片P向右移动,灯泡L的亮度变亮(选填“变亮”“变暗”或“不变”);当开关S闭合、S1断开时,滑动变阻器的滑片P向右移动,电压表V的示数变小(选填“变大”“变小”或“不变”)。;6.(江西中考)如图所示,电源电压保持不变,S1掷到1时,小灯泡恰好正常发光。当S1由1掷到2时,下列说法正确的是()
A.电流表示数变小,小灯泡正常发光
B.电压表示数不变,小灯泡发光暗淡
C.电流表示数变小,电压表示数变小
D.电压表示数不变,电流表示数变大;7.(江西中考)如图所示,闭合开关S,两电流表示数之比为5∶3,则R1与R2两端的电压之比U1∶U2=1∶1,电阻之比R1∶R2=3∶2。;8.(江西中考)如图所示,滑动变阻器R2的最大阻值与定值电阻R1相等。闭合开关S,当滑片P在a端时,电压表示数为2V,则电源电压为4V,此时电流表示数为I1;当滑片P在b端时,电流表示数为I2,则I1∶I2=1∶1。;9.(多选)在如图的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变小。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,正确的判断是()
A.一定是电阻R断路,电流表的示数变小
B.可能是灯L断路,电压表的示数变大
C.一定是电阻R短路,电流表的示数变大
D.可能是灯L短路,电压表的示数变小;重难点4:欧姆定律的相关计算
10.一段导体两端的电压是3V时,通过它的电流为200mA,这个导体的电阻是15Ω。现将电压增加到6V,若要测量通过它的电流,应使用电流表的0~0.6A的量程。;11.把两个分别标有“10Ω0.3A”和“20Ω0.6A”的定值电阻并联接入电路,在保证电路元件安全的前提下,电路两端允许加的最大电压为3V,干路中允许通过的最大电流为0.45A。;12.如图,已知R1∶R2=2∶
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