创建无毒校园工作总结范文(5).docxVIP

PAGE

1-

创建无毒校园工作总结范文(5)

一、工作背景与目标

(1)近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，校园环境安全问题日益受到广泛关注。校园作为青少年成长的重要场所，其环境质量直接关系到广大师生的身心健康。根据相关数据显示，我国校园环境污染事件呈逐年上升趋势，其中化学污染、空气污染等问题尤为突出。为了贯彻落实国家关于生态文明建设的要求，构建和谐校园，我校积极响应国家号召，于2019年启动了创建无毒校园工作，旨在为广大师生营造一个安全、健康、舒适的学习生活环境。

(2)创建无毒校园工作目标的制定，综合考虑了我国校园环境现状、师生需求以及相关政策法规。首先，通过减少校园内化学用品的使用，降低化学污染对师生的危害。据统计，我国每年因化学用品使用不当导致的校园事故高达数千起，严重影响了师生的生命安全。其次，加强校园空气质量治理，提高校园绿化覆盖率，改善校园生态环境。据环保部门监测，我国城市校园空气质量普遍低于国家标准，改善校园空气质量成为当务之急。最后，强化校园食品安全管理，确保师生饮食安全。近年来，校园食品安全事件频发，给师生身心健康带来严重威胁。

(3)在创建无毒校园工作中，我校将工作目标具体化，明确了以下几个方面的任务：一是建立健全校园环境安全管理制度，明确各部门职责；二是开展校园环境安全教育培训，提高师生环保意识；三是加大投入，改善校园基础设施，提高校园环境质量；四是加强校园食品安全监管，确保师生饮食安全；五是加强与政府、社会各界的合作，共同推进无毒校园建设。通过这些措施，我校力争在2025年实现校园环境质量显著提升，师生身心健康得到有效保障，为我国校园环境安全做出积极贡献。

二、工作措施与实施

(1)为确保无毒校园创建工作的顺利实施，我校制定了详细的工作方案。首先，成立了无毒校园创建工作领导小组，明确了各部门的职责分工，确保工作有序推进。其次，对校园环境进行了全面排查，针对发现的问题，制定了针对性的整改措施。例如，对化学实验室、食堂等关键区域进行了安全评估，确保其符合国家相关标准。此外，学校还定期组织专业人员对校园环境进行监测，确保空气质量、水质等各项指标达标。

(2)在实施过程中，我校采取了多种措施加强师生环保意识。一是通过举办环保知识讲座、发放宣传资料等形式，普及环保知识，提高师生的环保意识。二是将环保教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、实践活动等途径，让学生了解环保知识，培养环保习惯。三是开展校园环保评比活动，鼓励师生参与环保行动，形成良好的环保氛围。例如，学校设立了环保奖，对在环保工作中表现突出的个人和集体进行表彰。

(3)为了确保无毒校园创建工作的实效，我校还加强了与政府部门、社会组织的合作。一方面，积极争取政府资金支持，用于校园环境改善和设备更新。另一方面，与环保组织、企业等建立合作关系，共同开展校园环境治理和环保公益活动。例如，学校与当地环保部门合作，开展了校园绿化、垃圾分类等环保项目，有效提升了校园环境质量。同时，学校还邀请企业专家为师生提供环保技术培训，提高校园环境治理水平。通过这些措施，我校无毒校园创建工作取得了显著成效。

三、取得的成效与亮点

(1)自无毒校园创建工作启动以来，我校在环境治理方面取得了显著成效。校园绿化覆盖率显著提高，空气质量得到明显改善，师生满意度调查结果显示，校园环境满意度达到90%以上。此外，通过实施化学用品替代计划，校园内化学污染风险得到了有效控制，化学实验室安全事故发生率同比下降了30%。

(2)在食品安全管理方面，我校建立了严格的食品安全管理体系，食堂食品安全达标率达到了100%。通过引入食品安全追溯系统，实现了食品从采购到加工、销售的全程监控，有效保障了师生的饮食安全。同时，学校还定期开展食品安全知识培训，提高了食堂工作人员的食品安全意识。

(3)无毒校园创建工作还促进了师生环保意识的提升。环保知识普及率达到100%，师生参与环保活动的积极性显著增强。学校举办的环保评比活动吸引了众多师生参与，形成了良好的环保氛围。此外，学校与环保组织合作开展的项目，如校园绿化、垃圾分类等，得到了师生和社会各界的广泛好评。

四、存在的问题与不足

(1)虽然我校在创建无毒校园工作中取得了一定的成效，但仍然存在一些问题和不足。首先，在校园环境治理方面，虽然空气质量有所改善，但部分区域如教室、宿舍等密闭空间内的空气质量仍有待提高。此外，校园内部分老旧设施未能及时更新，导致环境治理效果受到一定影响。

(2)在食品安全管理方面，尽管食堂食品安全达标率较高，但食品安全隐患依然存在。例如，部分食材供应商的资质审核不够严格，食品安全溯源体系尚不完善。此外，学校食堂工作人员的流动性强，新员工的食品安全培训需要进一步加强。

(3)在师生环保意识提升方面，虽然环保知识普及