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大家都见过大海,说说你所知道的大海是什么样的。;;字词乐园;你可知道,大海深处是怎样的吗?;说说大海深处有什么。文中有一句话直接告诉我们海底是个怎样的世界,画出关键句。;读读第2自然段,思考:这一自然段是从什么方面来描写海底世界的?;波涛澎湃的海面;海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。;阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。;在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,那是有发光器官的深水鱼在游动。
在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。;在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。;海底很宁静,那海底是否没有一点儿声音呢?;自由读课文第3自然段,边读边思考:人们是怎么听到海底动物的声音的?在文中找出相关句子。;有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。;这种模拟声音的叠词,我们称之为“拟声词”。;有的嗡嗡,有的啾啾,有的汪汪。
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪。;海底的环境如此神奇,在里面生活的动物又是如何活动的呢?读第4自然段,用“——”画出这段是围绕哪句话写的?;和同桌交流交流
海底动物的活动方法有趣吗?你觉得哪个地方最有趣?读给同桌听。;海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。;有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。;章鱼;还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。;第5自然段是围绕哪句话写的?;色彩多种多样;大小;声明
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湖北山河律师事务所;小结:海底世界真是个景色奇异、物产丰富的世界。;拓展延伸;教学课件要求;;01;;演示型课件;;02;;;;;03;;;;;04;;;自动评分;;05;;;统一的风格有助于学生快速识别课件内容,提高学习效率。;优秀实例;06;分解评估指标;通过问卷调查、学生反馈、教师评价等多种渠道收集数据。;;;THANKS
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