广东省广州八一实验学校2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试卷（含答案）.pdf

广东省广州八一实验学校2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试卷答案

一、积累与运用（共24分）

（一）（5题，共16分）

1.B

2.B（A.枯燥；C.辩论；D.怅然惩戒）

3.D（“亭亭玉立”形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔，不能用来形容人生精彩

纷呈，此处使用不当）

4.B（A.语序不当，应先“宣讲到位”，再“落实到位”；C.否定不当，应删去“不足”

“不当”；D.成分残缺，应删去“随着”或“让”）

5.（1）示例：鸟的精神（或：鸟的追求、鸟的信念等，符合主题且简洁即可）（2分）

（2）①主题突出，“自由之翼”直接点明了爱鸟的主题，暗示鸟儿追求自由的天性，引发

人们对鸟类的关注和保护之情。②画面生动，海报中展翅飞翔的鸟儿形象鲜明，色彩鲜艳，

吸引观众目光，给人美感。③寓意深刻，飞翔的鸟儿象征着自由和希望，呼吁人们不要束

缚鸟儿的自由，要保护鸟类，让它们在天空中自由翱翔。（每点2分，答对两点即可得4

分）

（3）大雁排成整齐的队伍飞行，是因为这样既有利于利用气流飞得更快更省力，又有利于

防御敌害，这是它们的集群本能。（2分）

（二）（1小题，共8分）

6.（1）①学而不思则罔②闻道龙标过五溪③淫慢则不能励精④河流大野犹嫌束（每空1

分）

（2）①日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2分）

二、阅读与鉴赏（共46分）

（三）（5小题，16分）

7.B（A.前者为“吃”，后者为“完”；B.均为“比得上”；C.前者为“的”，后者为“代

词，狼”；D.前者为“……的样子”，后者为“……地”）

8.B

9.（1）狐狸嘲笑猪说：“你是这么愚蠢的一种动物，哪里能比得上我？”（2分）

（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。（2分）

10.甲文寓意：①狼的贪婪和狡诈最终会导致失败，启示人们对待像狼一样的恶势力要敢

于斗争、善于斗争。②屠户在与狼的斗争中，从开始的恐惧到后来的勇敢反击，告诉人们

面对困难时要冷静，运用智慧去解决。（2分）

乙文寓意：①狐狸、猪、羊都只看到自己的长处，相互争斗，却最终被狼吃掉，告诫人们

不要只看到自己的功劳，要懂得团结协作。②文中的动物们都自认为有功，却成为狼的食

物，讽刺了那些爱慕虚荣、自高自大的人。（2分）

11.（1）“僵卧孤村不自哀”刻画了诗人年迈体弱、处境艰难却仍心系国家的爱国志士形

象。（2分）

（2）赏析：这两句诗采用虚实结合的手法。诗人卧听风雨，是实写；梦中征战沙场，是虚

写。风雨声与铁马冰河的梦境相呼应，将现实与理想联系起来，强烈地表达了诗人渴望收

复失地、报效国家的爱国情怀。（2分）

（四）（8小题，30分）

（一）（13分）

12.C（材料一说我国已初步构建比较全面的人工智能产业支撑体系，而不是助力构建全面

体系，表述错误）

13.B（A项说法过于绝对；C项“生成式人工智能的企业采用率过低”表述不准确，2023

年我国生成式人工智能的企业采用率已达15%；D项“教育部正深入探索教育实施方式”错

误，是促进各基地深入探索）

14.A（材料三说的是“未来，广州开发区、黄埔区将把新型工业化之‘机’转化为高质量

发展之‘势’，向新质生产力发力，率先建成更具竞争力、更有影响力的‘智造强区’”，

是未来的目标，不是已经实现，A项表述错误）

15.学校：①深入推进人工智能课程建设，如像北京理工大学附属实验学校、天津市实验

小学等入选学校一样，将人工智能融入日常教学。②孵化学生科技创新项目，培养学生在

人工智能领域的创新能力和实践能力。③积极参与教育部组织的相关活动，如将典型经验、

优秀课例、优质资源在国家中小学智慧教育平台上线，推动人工智能教育在更多学校开展。

（每点1分，共3分）

自身：①努力学习人工智能相关知识，提升自己在这一领域的素养。②发挥想象力和创造

力，积极参与学校的人工智能课程和项目，如科技创新等活动，站在人工智能肩膀上开拓

未来。（每点1分，共1分）

（二）（17分）

16.D（文人与猫之间是相互陪伴、相互温暖的关系，并非相互独立、互不干扰）

17.（1）黏人（2）温顺（3）调皮（4）憨态可掬（每空1分，若摘录其他符合猫性情的

词语也可）

18.①“川流不息”原指事物像水流一样连续不断，这里指两只猫之间持续不断的爱，也

体现了爱猫之人之间深厚的情感交流。（2分）

②运用动作描写，“趴”“卧”“圈”“揽”等动词生动地描绘了季羡林先生与白