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学前教育美术技法课程标准--第1页
《学前教育美术技法》课程标准
一、课程性质和目的
课程性质：
美术基础是一门理论性、实践性并重的基础美术教育课程，以美术的基本理论知识和
具体实践联系为主线，强调美术教学的基础性,实效性和针对性，力求做到融科学性、知
识性、通俗性、趣味性于一体，侧重于培养和加强未来幼儿教师职前基本技能的训练，提
高综合素质和综合实践能力的教学实施。
课程目的：
通过课程学习，让学生能够开阔视野、陶冶情操、增长美术知识，培养动手能力和创造
能力。对美术的分类及其艺术特质有清晰的认识。掌握绘画的基本技能，了解美术基础中学
习的美术常识、黑白画、色彩画、创意画、手工等幼儿美术基础知识，通过欢乐课题，技法
兴趣，强化画中学训练，提高应用技能与能力。
二、本课程与其它课程的联系和分工
本课程开设为下一步《学前儿童美术教育》、《玩教具制作》、《幼儿园环境创设》等课程
的学习打下基础，并为学生今后幼儿园美术教学、组织幼儿美术活动及园区教师环境创设等
工作开展好准备。与《学前儿童健康教育》、《学前儿童语言教育》、《学期儿童社会教育》、
《学前儿童科学教育》、《学前儿童数学教育》、《学前儿童音乐教育》、《学前儿童美术教育》
《幼儿园班级管理》《幼儿园环境创设》等课程密切联系。以技能技法的运用为载体，在活
动设计与教育课程中更好的进行组织与实施。
三、课程教学内容、学时分配和基本要求
第一章美术概述
[教学内容]
第一节：美术概念
第二节：美术分类
第三节：美术欣赏
[教学目的与要求]
1.了解艺术与美术的关系，把握美术的主要类型和特点。
2.学习关于美术的主要理论，了解美术欣赏在生活起到的重要作用。
[教学重点与难点]
教学重点：美术的概述、美术的分类
教学难点：美术欣赏
第二章透视
学前教育美术技法课程标准--第1页
学前教育美术技法课程标准--第2页
[教学内容]
第一节：透视概述
第二节：透视的分类及画法
[教学目的与要求]
1.了解透视图形的基本原理；
2.学习透视学在解决画面空间问题上所起的重要作用。
[教学重点与难点]
教学重点：透视的概念、透视的相关术语
教学难点：透视的分类及方法
第三章素描概述
[教学内容]
第一节：素描概述
第二节：素描分类
第三节：素描写生
[教学目的与要求]
1.培养艺术的感知能力。
2.掌握造型的法则与规律。
3.提高造型的技能技巧了解色彩的基础常识；
[教学重点与难点]
教学重点：素描的概念、画面构图
教学难点：素描绘画方法
第四章速写
[教学内容]
第一节：速写概述
第二节：速写分类
[教学目的与要求]
1.培养速写灵敏的观察、感受能力。
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