部编版四年级上册道德与法治期末测试卷【巩固】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面垃圾，不能回收利用的是：（??）。

A.易拉罐???

B.餐厨垃圾???

C.餐巾纸

2.我爱我的班集体，是因为我们班（??）。

A.团结、友爱

B.学习氛围差

C.教室卫生差

3.我们不能做的家务事是（??）。

A.饭后帮着收拾桌子

B.站在高层的窗台上擦玻璃

C.吃饭时自己盛饭

D.自己清洗内衣

4.应当怎样制订班规呢？下列说法错误的是（??）。

A.班规是老师和同学一起讨论后确定的

B.要有纠正违反班规行为的办法

C.针对班级中存在的问题，提出班规的内容

D.班规由老师一个人制订的

5.做家务也有很多诀窍，你赞成以下哪种做法？（??）

A.多动手试一试就会做了，我不需要请教别人

B.炒菜比较有难度，我应该先学习炒菜

C.拖地这活儿我已经学会了，就不用天天做了

D.不同的电器有不同的注意事项，我先阅读说明书，再使用

6.上课时老师提问，你会（?）。

A.举手回答?????

B.在座位上大声讲话

C.取笑别人的回答

D.看自己的书

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）给我们的生活带来了便利，但也给我们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。

2.（???）是个虚拟、神奇的世界，它能让远在天边的人变得仿佛（???）。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“（???）”的称呼由此而来。

3.班规是（?????）。班规可以让班级生活（?????），使同学们能在班级里能（?????）地学习和活动。

4.多数废弃物都是（???）的宝贵资源，如果不充分利用，不仅（???），还会造成（??????）。

5.为了保护环境，我们要将垃圾进行（?????）放置处理。

6.农药污染产生的重要原因是：没有科学地使用农药，例如（???）、（???）使用农药。

三.判断题(共6题，共12分)

1.纸袋、竹篮、木筐等都可以有效地减少“白色污染”。??（??）

2.气候变暖会导致全球气候混乱异常。（??）

3.在家庭生活中大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（??）

4.班级之间只有竞争，没有合作。（??）

5.爷爷送我上学，都是爷爷替我背书包。（??）

6.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

易拉罐???有害垃圾

鱼骨头???其他垃圾

废电池???可回收垃圾

废弃口罩??厨余垃圾

尿不湿???废弃口罩专用垃圾桶

五.填表题(共1题，共5分)

1.请把下列废旧物品分类处理。

①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸

六.简答题(共5题，共28分)

1.你是家务小能手吗，你平时做过哪些家务？

2.怎样做到为他班喝彩？

3.如何对待班级间的竞争？

4.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？

5.父母要做的事很多，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。请简单介绍少给父母添麻烦的办法。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.你如何看待网络游戏呢？写写你的看法。

八.材料题(共1题，共8分)

1.材料问答：

材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。

材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。

（1）两则材料共同说明了什么环境问题？

（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）

九.综合题(共2题，共9分)

1.损害视力?久坐影响生长发育?学习易分心

精神容萎摩不振人际交往能力降低不良信息易造成认知缺失

（1）网络游戏可以无节制地玩吗？

（2）怎么避免自己沉迷于网络游戏之中？

2.把下列内容按要求归类（只填序号）。

①简单重复②名人代言③传递信息④劝说购买⑤提高知名度⑥利用从众心理⑦利用贪便宜心理

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.D

5.D

6.A

二.填空题

1.塑料制品

2.互联网；近在眼前；地球村

3.班级共同生活的规则；健康有序；愉快、安全??

4.可再利用；污染环境；巨大的资源浪费

5.分类

6.过量；过度

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填