1.1+青春的邀约（新教材优质课件）-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治下册高效优质课件（统编版2024）.pptxVIP

2025年春季道德与法治七年级下册;新旧课标

比较;学习目标;;当/青/春/与/梦/想/不/期/而/遇;;人类的生长曲线;(2)体内机能的增强;性的发育和成熟;身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。;升入初中后，我感觉自己的精力

更加充沛，更加喜欢参加各项体育运动。

我参加了学校的足球队，在训练和比赛中

挥洒汗水，收获快乐。;;我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。;升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。;我们要正确对待生理变化;知识总结2、如何正确对待青春期的生理变化？p3;;我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！;升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！;我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！;3.青春期心理变化的表现;;;;把想法写下来;;;()1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，发生变化的不仅仅是身体外形，我们的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是

①认知能力得到发展②内部器官不断完善③自我意识不断增强

④情感世界愈加丰富

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④;()2.著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”青春期的生理变化

①使我们的身体充满能量

②带给我们充沛的精力和敏捷的思维

③使我们对成长充满强烈的渴望

④使我们对成人的意见产生抵触

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;()3.七年级的小明一直为自己的身高烦恼，他不想做体操、不想上体育课，因为个子矮，每次排队他都得排在队伍的最前面。对此，下列认识正确的是

①青春期的生理发育情况各不相同，有早有迟

②青春期的我们不应该注重自己的外表形态

③我们不应因自己的生理变化而自卑，也不应嘲笑同伴的生理变化

④青春期的矛盾心理只会阻碍我们成长，要积极调节

A.①② B.①③ C.②③ D.③④;()4.在中国文化中，“青”是一种生命的颜色。在五行中，青还与春季有关，所以春天也被称作“青春”——青色的春天、生长的春天。在人的成长阶段中，青春期介于儿童期和成长期之间，如春天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期，称之为青春。下列对青春期的理解正确的是

A.青春期的心理变化往往比生理变化大

B.青春期要追求外在美还要追求内在美

C.青春期各种心理矛盾阻碍我们的成长

D.青春期既要一味追求独特也要追求创新;①生理变化②心理变化③自我暗示④天气变化

A.①② B.③④ C.①④ D.②③;()6.关于青春期的变化，下列认识正确的是

A.青春期成长的主要是心理

B.青春期身体变化主要表现在身体外形的变化，内部器官的完善和内心的成熟

C.青春期是一个特殊阶段，身心处于一种不平衡的状态

D.青春期的矛盾心理是成长的阻力;()7.初中生小丽经常与自己的好朋友小兰诉说心中的“秘密”，但回到家后与父母却无话可说。她的这种青春期矛盾心理突出表现为

A.反抗与依赖 B.闭锁与开放

C.勇敢与怯懦 D.自制与冲动;()8.新学期，某校按照教育部“将心理健康教育纳入教育教学计划”的要求，进一步加强心理健康教育队伍建设，在全校各个班级开设心理健康教育课，确保所有班级每月至少1课时。这有助于青少年

①了解青春期心理健康常识，体会青春期的美好

②克服青春期的烦恼，调适矛盾心理

③杜绝心理健康问题，促进身心协调发展

④掌握一定的心理调适技巧，促进身心健康成长

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;()9.青春是一份特殊的邀约，它不约而至，我们的内心也要面对一些新的问题。以下做法属于积极面对和正确处理春春期矛盾心理的是

①多阅读中外文学名著

②经常进行体育锻炼

③参加自己喜欢的社团活动

④在网络游戏中陶醉自我

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;()10.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。”对此理解正确的是

A.青春是美好的，我们要尽情