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Unit2Whatsyourname?
(Storytime)
Let’sreviewWhatcanwesaytogreetthem?我们可以怎么跟他们打招呼呢?Hello.Hi.Goodmorning....
Let’sreviewDoSamandBobbyknowtheirnamesatfirst?Sam和Bobby一开始知道这两只熊猫的名字吗?Hello.MynameisBeibei.Hi.I’mFeifei.Nicetomeetyoutoo.What’syourname?Nicetomeetyou.
Let’sfindWhoisthenewclassmate?观察课文图片,并找出谁是新同学。MikeBrown
Let’stickWhodoesMikeBrownmeet?自读课文,找出MikeBrown遇到了谁,并在下面的方框内打勾。????MrGreenLiuTaoYangLingWangBingMikeBrownMissLi女士、小姐先生Whosenamelooksdifferentfromtheothers?四个学生中,谁的名字看起来最不一样呢?
Let’slearnLiuTaoYangLingWangBingMikeBrown姓名名姓LTYLWBMB
Let’sfindHowdoesMikegettoknowotherstudents’names?自读课文,用横线画出Mike是如何得知同学们的名字的。Introducehimselffirst.自我介绍。Askforthenamedirrectly.直接询问名字。
Let’slearn
Let’slearnWhatwillLiuTaoandWangBingsay?Mynameis...I’m...Iam...Niceto......小组讨论LiuTao和WangBing会怎么说。
Let’slearnHowdoesMikegreetMrGreen?Mike是如何跟格林先生打招呼的呢?
Let’slearnHowdoesMikegreetMrGreen?Mike是如何跟格林先生打招呼的呢?
Let’slearnLet’smatch请根据Mike的问句找出相应的答句,并用直尺连线。
Let’slearnHowisMikenow?Mike现在感觉怎么样?confused困惑的?Whoisthisgirl?这个女孩是谁?
Let’stalk运用下列句型编对话,帮助Mike和LiuJiajia认识对方。......
Let’simitate听录音,跟读对话,模仿语音语调。
ReadingtimeReadtogetherwithyourpartner.同伴齐读。Readinroles.分角色朗读。Readandactinroles.角色扮演。
Let’sthinkHello.I’m.../Mynameis...What’syourname?...Whatelsecanwesay?除此以外,我们还能说些什么呢?
Let’swatch
Let’sact如果在学校遇到了新同学,你会怎样自我介绍呢,两人一组,演一演。参考句型Hello.I’m...What’syourname?Mynameis...It’sgoodtomeetyou.Goodmorning./Hi./...Goodbye.MayIknowyourname?...
Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.FollowupHello,I’mMikeBrown.What’syourname?I’mYangLing.I’mWangBing.MynameisLiuTao.
Homework:Mustdo(必做)1.ListenandreadStorytimefluently. 听录音,并熟练朗读Storytime。2.Introduceyourselftoanewfriend.向一个新朋友介绍你自己。Choosetodo(选做)ReciteStorytime.背诵Storytime。
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