2025年高考思想政治二轮复习大单元突破练21文化传承与文化创新.pptx

;1;1;1;1;解析类博物馆的建设旨在激活文化资源,为人们文化生活提供新选择,满足人民的文化需求,而不是旨在开展丰富的文化活动,①排除;类博物馆在展示、收藏、教育等方面与传统博物馆有所不同,将以更加多元的展品为人们的文化生活提供新选择,②正确;类博物馆的建设需要文物局发挥作用,有利于创新文化管理方式,但并不能为文化发展提供政治保障,③排除;类博物馆是文化、教育及娱乐场所,有利于发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能,④正确。;1;1;1;解析会徽吸收借鉴多种视觉元素,并未丰富体育赛事文化的基本内涵,①排除;坚守人民立场,②排除;会徽采用了短道速滑运动员冲刺的姿态,辅以丁香花绽放的形式,这一巧妙设计既融通不同资源进行综合创新,推动实现了文化交流与文化交融,又通过创新形象设计和充分内涵表达,增强文化自信和文化认同,③④正确。;1;解析中华优秀传统文化不能超越时代限制,①排除;中华优秀传统文化在世代相传中保留着基本特征,其具体内涵会因时而变,④排除;《年锦》将汉、唐、宋、明四个不同朝代的传统纹样与华丽的舞美技术相融合,为全球观众织出一幅跨越千载的纹样服饰变迁图卷,这说明中华优秀传统文化具有超越时空的魅力,在创新中发展,更好满足海内外日益提升的文化需求,推动我国国际影响力不断提升,②③正确。;1;解析“龙元素”文创产品将优秀传统文化以现代、新颖的形式展现给大众,受到人们青睐,这表明继承和弘扬中华优秀传统文化要对其进行创造性转化,①正确;文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务,②错误;实践是认识的目的,推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,③错误;包括“龙元素”文创产品在内的各种文创产品备受市民青睐,说明文创产品是传播和传承中华文化的有效载体,④正确。;1;1;1;1;1;解析材料强调的是中华文化对外传播,未涉及中华文化的包容性,①不符合题意;题干材料表明文化因交流而多彩,因交融而丰富,②正确;“世界主要语言中,茶的发音有两种:一种是‘茶’的发音或转音,另一种是以荷兰语‘Thee’为代表、受闽南方言影响的发音,二者均源自中国”,这体现了不同民族文化的交??推动了文化创新,③正确;应该是认同本民族文化,尊重其他民族文化,④错误。;1;解析由“首届‘良渚论坛’上……中外嘉宾充分利用这个平台进行深入讨论,推动中华文明与世界不同文明加强对话、增进共识,推动全球文明倡议从思想理念成为实际行动”可知,举办该论坛既有助于推进中外文化的交流,增强文化自尊和文化自信,也有利于弘扬全人类共同价值理念,构建人类命运共同体,②④符合题意;文化多样性要求认同本民族文化,尊重其他民族文化,“不同文明之间的相互认同”说法错误,①排除;各民族文化一律平等,“中华文化的优越性”说法错误,③排除。;1;解析中国现代舞诗剧《诗忆东坡》融合传统戏曲和太极,将诗文、书法、古琴、绘画、篆刻等多重元素展现在舞诗剧中,获得观众广泛好评,这说明了多样化的艺术形式更具吸引力,更好彰显了文化的价值,①正确;文化生命力受到与现代元素融合程度的影响,但与现代元素融合程度不能对文化生命力起到决定性作用,②错误;文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础,③错误;中国现代舞诗剧《诗忆东坡》在美国上演并受到欢迎,说明了不同文化的交流能促进文化的发展和进步,促进文化繁荣,④正确。;1;解析由“便在文艺复兴的画卷上翩翩起舞,于欧洲宫廷的宴席间浅吟低唱,它们或描绘着中国山水的淡雅韵致,或烙印着欧洲繁复华丽的纹饰,跨越时空界限,编织起一部流动的世界史”可见,瓷器穿越千年的历程展现了文化多样性的独特魅力,有助于人类文明的共同进步,也传递了中华文化的精髓与神韵,彰显了文化交流的深远影响,①③正确;文化交流和文化交融有利于推动人类文化创新,但其不是根本路径,②排除;瓷器穿越千年的历程强调的是文化多样性与文化交流,未涉及文化是人类社会特有的现象,④排除。;1;解析题目未涉及吸收外来,且应该是吸收外来有益文化,①错误;现实题材既反映大时代,也聚焦“小人物”,受到观众广泛好评,可见,现实题材影片的成功在于以人民为中心,满足群众需求,②符合题意;现实题材反映大时代,受到观众广泛好评,可见,现实题材影片的成功在于立足时代之基,回答时代问题,③符合题意;题目未涉及融通古今资源,④不符合题意。;1;1;1;1;答案(1)①联系具有普遍性,京津冀三地协同发展,坚持用联系的观点看问题。②联系具有客观性,天津滨海—中关村科技园发挥京津两地的优势,实现创新活力持续迸发,在原有联系基础上建立新联系。③联系具有多样性,京津冀三地发挥各自比较优势,实现协同发展,做到了一切以时间、地点和条件为转移,从而使三地发展的“势能之差”变为“动能之和”。

(2)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动