统编版二年级下册语文《黄帝的传说》【精华版】课件完整版.pptxVIP

语文二年级下册黄帝的传说25第一课时

上节课我们学习了《羿射九日》的神话故事，你还知道哪些神话故事呢？第一课时

盘古开天地炎帝种庄稼尧帝凿井这节课我们再来学习一个神话故事——《黄帝的传说》。

人物介绍黄帝，传说是中华民族的始祖，中华文明的奠基者和创始人。黄帝本姓公孙，因为出生于轩辕之丘，因此号称轩辕氏。?

你知道题目《皇帝的传说》中的传说是什么意思吗？传说就是一代代人口头流传下来的故事。

请同学们朗读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。点击图标，听范读初读课文

黄帝创造推崇联盟尊称启发召集按照设计材料改进代替待会儿一段提供dìchuàngtuīliánméngzūngǎitìdāiduàngōngqǐzhàoànshècái

帝创推联盟尊启召按设材改替待段供dìchuàngtuīliánméngzūnqǐzhàoànshècáigǎitìdāiduàngōng学认字

多音字你们看，蚂蚁待在树叶上，就能在河里浮着不沉下去。待会儿待dāi等待dāidàidài看待

加一加没-氵+讠=设换一换户+口=启刀+口=召木+才=材仓+刂=创扌+安=按亻+共=共识字方法堆-+扌=推

默读课文，说一说：黄帝带领人们发明了哪些东西？整体感知车船

互动课堂自读课文第1-4自然段，思考：黄帝为什么要造车？受到什么启发？

后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。为了减轻老百姓出远门和运东西时的艰辛。

受到草帽被风吹掉，向前滚动的启发。有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。……

如果明天不下雨，我们就_______________。如果__________，老师就_______________。仿照文中的句子，用“如果……就……”造句。去河边钓鱼上体育课和我们踢足球

再读课文第2-4自然段，了解黄帝造车的故事。

借助下面的提示，讲一讲黄帝造车的故事。看到什么想到什么怎样做的结果怎样黄帝

帝忽启dìhūqǐ学写字（黄帝）（帝王）（忽然）（忽视）（启发）（启动）上下结构半包围结构传chuán（传说）（传递）左右结构

重难点字书写指导dì最后一笔竖画向下伸展。帝

chuán最后一笔点不要忘写。传第四笔横比第三笔略长。

qǐ第四笔撇画伸展。“口”不要写太大。启

点击摘星星创材帝按召尊启设推改识字游戏第二课时段替供盟联

同学们，上节课我们学习了生字词和黄帝造车的故事，这节课让我们再次走进课文，了解黄帝造船的故事。

互动课堂自读课文第5-8自然段，思考：黄帝造船是受到了什么的启发？

一个秋天的傍晚，黄帝干完了活，同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶，其中一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。黄帝指着那片树叶，高兴地对大家说：“你们看，蚂蚁待在树叶上，就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西……”受到蚂蚁待在树叶上就可以在河里浮着的启发。

安稳安安稳稳高兴高高兴兴开心开开心心词语积累（AABB式词语）

再读课文第5-7自然段，了解黄帝造船的故事。

借助下面的提示，讲一讲黄帝造船的故事。看到什么想到什么怎样做的结果怎样黄帝

由理段yóuduànlǐ学写字（自由）（由来）（道理）（理解）（一段）（段落）tōng（交通）（通过）通半包围结构左右结构独体字

yóu第四笔竖要写在竖中线上，别向下伸出。重难点字书写指导

段duàn横折弯不要写成横折弯钩。最后一笔捺画舒展。

黄帝生活在五千多年前，据说他一生下来就异常聪慧。黄帝发明和创造了很多东西，如衣冠、宫室、蚕桑、文字、音乐、历法，还发明了著名的指南车。拓展延伸

附：做一个好PPT的原则

01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求

02结构与布