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幼儿园中班艺术公开课《树叶粘贴画》

目录课程介绍与目标树叶粘贴画基础知识创作过程展示与讲解作品欣赏与评价艺术拓展活动设计课程总结与反思CONTENTS

01课程介绍与目标CHAPTER

艺术公开课背景培养儿童艺术兴趣艺术公开课旨在激发儿童对艺术的兴趣和爱好，为他们提供展示才华的平台。增强动手实践能力通过动手制作树叶粘贴画，培养儿童的动手实践能力和创造力。促进亲子交流与互动课程鼓励家长参与，促进亲子之间的交流与互动，增进亲子关系。

树叶是自然界中常见的元素，选择树叶作为粘贴画的主题，可以让儿童更加贴近自然，感受大自然的魅力。贴近自然树叶的形状、颜色和纹理各异，为儿童提供了广阔的创意空间，可以激发他们的想象力和创造力。创意无限利用树叶进行创作，不仅可以变废为宝，还能培养儿童的环保意识和节约资源的观念。环保意识《树叶粘贴画》主题选择

过程与方法引导儿童观察、思考和动手实践，让他们在制作过程中体验艺术的魅力和创作的乐趣。知识与技能让儿童了解树叶粘贴画的基本制作方法和技巧，掌握粘贴、拼贴等基本技能。情感态度与价值观培养儿童对自然的热爱和对美的追求，提高他们的审美能力和艺术素养。同时，强调团队合作和分享的精神，让儿童在合作中学会互相学习和帮助。教学目标与要求

02树叶粘贴画基础知识CHAPTER

如枫叶、银杏叶、柳叶、樟树叶等，各具特色。常见树叶种类树叶形态多样色彩丰富有扇形、针形、心形、椭圆形等，为粘贴画提供丰富的素材。树叶颜色从绿色到黄色、红色、棕色等，为粘贴画增添色彩。030201树叶种类与特点

树叶胶水卡纸或画板剪刀粘贴画材料准集不同种类、形状和颜色的树叶。选择适合粘贴树叶的胶水，如白胶或双面胶。作为粘贴画的背景，可以选择不同颜色和质地。修剪树叶或卡纸。

粘贴画基本技巧确定粘贴画的主题和内容，如动物、植物、人物或风景等。在卡纸或画板上规划好粘贴的位置和布局，注意整体美观和平衡。根据需要将树叶进行修剪或折叠，使其更符合粘贴画的要求。将处理好的树叶用胶水粘贴在卡纸或画板上，注意粘贴的牢固性和美观性。构思主题布局设计树叶处理粘贴固定

03创作过程展示与讲解CHAPTER

引导学生观察树叶的纹理、色彩和形状，培养他们的观察力和审美能力。鼓励学生自由构思，确定粘贴画的主题和内容，激发他们的创造力和想象力。收集不同形状、大小和颜色的树叶，让学生感受大自然的多样性。收集树叶与构思画面

粘贴画制作步骤演示准备所需材料：胶水、剪刀、卡纸等。演示如何根据树叶的形状和大小进行裁剪和拼贴，形成不同的图案和效果。讲解粘贴画的制作技巧和注意事项，如保持画面整洁、注意色彩搭配等。

鼓励学生大胆尝试，自由发挥，创作出独具特色的作品。针对学生在创作过程中遇到的问题和困难，给予及时的指导和帮助。引导学生相互欣赏、交流和评价作品，提高他们的鉴赏能力和合作意识。学生创作过程指导

04作品欣赏与评价CHAPTER

在教室墙壁上或展示板上展示所有学生的作品，让每个学生都有机会欣赏到其他同学的创作。教师可引导学生按照一定顺序，如从左到右或从前往后，依次欣赏每幅作品，确保每个学生都能得到关注。在欣赏过程中，鼓励学生发表自己的看法和感受，分享对作品的喜爱之处和独特发现。学生作品展示

创意性技巧性美观性主题性作品评价标准介绍评价学生是否在作品中展现出独特的创意和想象力，是否能够突破常规的思维模式。评价作品的整体视觉效果，包括色彩搭配、画面布局、细节处理等方面。评价学生是否掌握了树叶粘贴的基本技巧，如树叶的选择、搭配、粘贴等。评价作品是否与主题相符，是否能够准确地表达出树叶粘贴画的主题和意境。

教师可根据评价标准，挑选出若干幅优秀作品进行点评，分析作品中的优点和亮点，让学生明确好的作品应该具备的特点。在点评过程中，可以邀请作者分享创作过程和心得体会，增加学生的参与感和成就感。对优秀作品进行表彰，可以颁发证书或小奖品，以鼓励学生继续努力创作，激发其艺术兴趣和自信心。优秀作品点评与表彰

05艺术拓展活动设计CHAPTER

收集不同形状和颜色的树叶、花朵、种子等自然材料，引导幼儿进行创意粘贴画创作。提供彩色纸、布片、毛线等人工材料，鼓励幼儿发挥想象力，创作出丰富多彩的粘贴画作品。引导幼儿尝试使用不同材料和工具，如胶水、双面胶、剪刀等，锻炼其手眼协调能力和精细动作发展。利用其他材料进行粘贴画创作

在春季，可以组织幼儿收集春天的花朵、树叶等，创作以“春天”为主题的粘贴画作品。在秋季，可以引导幼儿观察秋天的树叶变化，收集各种形状的落叶，创作以“秋天”为主题的粘贴画。在节日期间，可以结合节日特点进行主题创作，如春节时收集红色元素创作以“新年”为主题的粘贴画。结合季节或节日进行主题创作

在班级内举办粘贴画比赛，鼓励幼儿积极参与，展示自己的作品并互相学习交流。将幼儿