小班语言五只小白鹅PPT课件.pptxVIP

小班语言五只小白鹅PPT课件

目录课程介绍与目标词汇学习与拓展句型练习与运用听力训练与提高口语表达与交际课程总结与延伸

01课程介绍与目标

故事中，五只小白鹅通过一系列有趣的经历，向孩子们传递了友谊、互助和分享的重要价值观。故事背景生动有趣，容易引起孩子们的共鸣和兴趣。五只小白鹅是一则富有教育意义的儿童故事。五只小白鹅故事背景

通过本课程的学习，孩子们能够了解五只小白鹅的故事内容，理解故事所传递的价值观。孩子们能够掌握与故事相关的基本词汇和句型，提高语言表达能力。孩子们能够在课堂上积极参与互动，培养团队合作意识和自信心。教学目标与要求

课程安排包括故事导入、词汇学习、句型练习、角色扮演等环节。课程时间建议为30分钟左右，可根据孩子们的实际情况进行适当调整。在课程结束前，可安排一个简单的总结回顾环节，帮助孩子们巩固所学内容。课程安排与时间

02词汇学习与拓展

关键词汇解析一种常见的家禽，羽毛洁白如雪，常在水中游弋。通过一一对应的方式，将物品的数量用数字表示出来。指物体表面所呈现的色彩，如红、黄、蓝等。生物体或物体的运动或活动，如跑、跳、飞等。白鹅数数颜色动作

拓展词汇除了“白鹅”，还可以学习其他家禽或动物，如“鸭子”、“小鸡”等。同时，可以引入与“颜色”和“动作”相关的更多词汇，如“绿色”、“游泳”等。运用场景通过描述白鹅的外貌特征、行为习性等，帮助幼儿更好地理解和记忆这些词汇。例如，“白鹅的羽毛是洁白的，它们喜欢在水中游泳。”词汇拓展与运用

老师先说出一个词汇，如“白鹅”，然后幼儿依次接龙，每人说出一个与前一个词汇相关的词汇。例如，“鹅-绿色-草地-跑步-运动”等。通过游戏的方式，帮助幼儿复习和巩固所学的词汇，同时锻炼他们的联想和表达能力。互动游戏：词汇接龙游戏目的游戏规则

03句型练习与运用

03例子五只小白鹅，游在水里唱歌。01句型结构主语+谓语+宾语02重点词汇五只、小白鹅、游、唱歌重点句型讲解

五只小白鹅不游在水里唱歌。肯定句转否定句陈述句转疑问句简单句转复合句五只小白鹅游在水里唱歌吗？五只小白鹅游在水里，它们一边游一边唱歌。030201句型转换与操练

五只小白鹅分别命名为小白、小雪、小花、小灰、小黑。角色分配围绕游水、唱歌、觅食等主题展开对话。对话内容今天天气真好，我们一起游水吧！小白角色扮演：五只小白鹅对话

小雪小花小灰小黑角色扮演：五只小白鹅对啊，我最喜欢在水里游来游去了。那我们一边游一边唱歌吧！这个主意不错，我来起个头，“五只小白鹅，游在水里唱歌。”哈哈，唱得真好听！我们下次再来一起唱歌吧！

04听力训练与提高

听故事，回答问题故事导入播放五只小白鹅的故事，让孩子们了解故事背景和情节。问题设置根据故事内容，设置3-5个简单的问题，如“五只小白鹅在哪里玩耍？”、“它们遇到了什么困难？”等。回答问题让孩子们听完故事后，尝试回答问题，锻炼他们的听力理解和表达能力。

给出一些简单的指令，如“请拍手”、“请站起来”等。指令内容老师先示范一遍指令对应的动作，让孩子们明确指令的意思。动作示范让孩子们听到指令后，迅速做出相应的动作，提高他们的听力反应能力。执行指令听指令，做动作

游戏进行游戏开始后，孩子们开始传话。传话过程中，老师要监督孩子们的传话情况，确保游戏的顺利进行。游戏规则将孩子们分成若干小组，每组4-5人。老师给第一个孩子说一句话，然后让孩子们依次传话给下一个孩子，直到最后一个孩子。游戏总结游戏结束后，让最后一个孩子说出他听到的话，并与老师的话进行对比。通过游戏锻炼孩子们的听力传递和团队协作能力。小组合作：听力传话游戏

05口语表达与交际

倾听并模仿课件中五只小白鹅的发音，练习清晰的发音技巧。学习运用不同的语调表达情感，如高兴、惊讶、生气等。通过角色扮演，模仿五只小白鹅的对话，提高口语表达能力。模仿发音和语调

创设情境，自由交谈利用PPT课件中的图片和动画，创设与五只小白鹅相关的情境。引导幼儿在情境中自由交谈，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。提供一些开放性问题，引导幼儿深入思考和讨论，如：“你觉得小白鹅为什么会这么做？”、“如果是你，你会怎么做？”等。

邀请幼儿分享自己与小白鹅相关的故事或经历，可以是真实的或想象的。鼓励幼儿用生动的语言和形象的描述来表达自己的故事，培养他们的叙述能力。在分享过程中，引导幼儿学会倾听和尊重他人的观点，培养他们的交际技巧。分享交流：我的小白鹅故事

06课程总结与延伸

儿歌《五只小白鹅》的歌词及旋律五只小白鹅的形象特征及象征意义故事中小白鹅的行为和情节发展与儿歌和故事相关的基本词汇和句键知识点回顾

010204学生自我评价报告我能准确唱出儿歌《五只小白鹅》我理解了故事中五只小白鹅的形象和情节我掌握了与本课相关的基本词汇和句型