- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第一单元第一单元活动3《学习使用家用电器》(说课稿)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用
主备人
备课成员
教学内容
本节课为2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用教材第一单元第一单元活动3《学习使用家用电器》。教学内容主要包括以下三个方面:
1.了解家用电器的种类、功能和作用;
2.学习家用电器的正确使用方法,培养安全用电意识;
3.探索家用电器在使用过程中的节能环保措施。
核心素养目标
1.提升学生信息搜集与处理能力,通过调查和研究,了解家用电器的功能和正确使用方法。
2.培养学生的实践操作能力,通过动手操作,学会正确连接和操作家用电器。
3.增强学生的安全意识,提高自我保护能力,形成良好的安全用电习惯。
4.培养学生的环保意识,了解家用电器节能环保措施,为家庭和社会的可持续发展贡献力量。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经了解了一些基本的家用电器,如电视、冰箱、洗衣机等;
-学生对电的基本概念和简单的电路连接有一定的认识;
-学生在日常生活中已有一定程度的家用电器使用经验。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对于家用电器充满好奇心,对探索其工作原理和使用方法有浓厚兴趣;
-学生具备一定的动手操作能力和观察分析能力,能够通过实践学习掌握新技能;
-学生的学习风格多样,有的喜欢直观操作,有的偏好理论学习,有的善于合作交流。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-学生可能对家用电器的内部结构和工作原理理解不够深入,需要通过具体案例和实验来加深理解;
-在实际操作中,学生可能会因为操作不当或安全意识不足而遇到安全问题;
-学生可能对节能环保的重要性认识不足,需要引导他们认识到可持续发展的重要性。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:提前发放《综合实践活动全国通用》四年级下册教材,确保每位学生都能使用。
2.辅助材料:准备家用电器使用方法的多媒体视频、安全用电宣传海报等,以及相关图片和图表。
3.实验器材:准备家用电器模型、电路连接元件、电压表、电流表等实验器材,并确保其完整性和安全性。
4.教室布置:将教室分为小组讨论区,设置实验操作台,保证学生有足够的空间进行实验操作和讨论。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示一些家用电器,如微波炉、吸尘器等,询问学生它们的功能和用途,引发学生对家用电器的兴趣。
-回顾旧知:回顾学生在日常生活中使用过的家用电器,以及它们的基本操作步骤,为学习新知识打下基础。
2.新课呈现(约30分钟)
-讲解新知:详细介绍家用电器的种类、功能和正确使用方法,强调安全用电的重要性。
-举例说明:以电视、冰箱、洗衣机为例,说明它们的工作原理和操作步骤,以及在使用过程中可能遇到的问题和解决方法。
-互动探究:将学生分成小组,每组选择一种家用电器,讨论其使用方法和注意事项,然后向全班分享讨论成果。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:每组学生根据讨论成果,实际操作连接一个简单的电路,模拟家用电器的使用过程。
-教师指导:在学生操作过程中,教师巡回指导,纠正操作错误,解答学生疑问,确保学生掌握正确的操作方法。
4.课堂总结(约10分钟)
-总结本节课的学习内容,强调家用电器的正确使用和安全用电的重要性。
-鼓励学生在家庭中积极实践所学知识,提高生活自理能力。
5.作业布置(约5分钟)
-布置学生回家后,向家人介绍一种家用电器的正确使用方法,并记录家人的反馈。
-要求学生观察家用电器在使用过程中的节能环保措施,下节课分享观察结果。
教学资源拓展
一、拓展资源
1.拓展阅读材料:提供一些关于家用电器发展史、技术创新、节能减排等方面的科普文章,帮助学生更深入地了解家用电器的背景知识。
2.视频资源:搜集一些家用电器操作演示和安全用电的宣传教育视频,让学生通过直观的方式学习正确的使用方法和安全知识。
3.实践活动:设计一些家用电器使用的实践活动,如模拟家庭电路设计、家用电器维护小窍门等,增强学生的实践操作能力。
二、拓展建议
1.鼓励学生在课后阅读拓展阅读材料,了解家用电器的起源、发展历程以及未来趋势,培养学生的科技兴趣和历史视角。
2.建议学生观看视频资源,通过观看家用电器操作演示和安全用电宣传视频,提高学生的安全意识,加深对家用电器使用的理解。
3.组织学生参与实践活动,例如:
-设计家庭电路图:让学生尝试设计一个简单家庭的电路图,包括电源、开关、插座和家用电器的布局,培养空间想象能力和电路设计能力。
-家用电器维护小窍门:教
您可能关注的文档
- 《毕业纪念册》(说课稿)全国通用六年级上册综合实践活动.docx
- 第三单元 第二节《南水北调对区域发展的影响》 说课稿 2023—2024学年高二第二学期地理 中图版 选择性必修2[001].docx
- Unit 4 Chinese folk art - Welcome to the unit 说课稿 2024-2025学年译林版(2024)七年级英语下册.docx
- 主题三:红色之美 第16课《乡村振兴——战旗村的崛起》(说课稿)川教版四年级上册综合实践活动.docx
- Module5 Unit1 How many?(说课稿)-2024-2025学年外研版(三起)英语三年级上册.docx
- 我是小小调研员—创建阅读银行(说课稿)全国通用五年级上册综合实践活动.docx
- 装错信封问题(错位数问题)说课稿-2024-2025学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.docx
- 6的乘法口诀(说课稿)-2024-2025学年人教版数学二年级上册.docx
- 全国清华版信息技术小学二年级上册新授课 第3课 剪裁春天做霓裳——设计精美日历 说课稿.docx
- 5.3气体的热胀冷缩(说课稿)-2024-2025学年科学三年级上册湘科版.docx
- 《错账更正》PPT课件.pptx
- 2025年高考语文备考之小说阅读:标题的含义及作用.docx
- 西师大版四年级上册数学第一单元 万以上数的认识 测试卷(典优).docx
- 西师大版四年级上册数学第一单元 万以上数的认识 测试卷附参考答案(研优卷).docx
- 部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷附解析答案.docx
- 部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷及完整答案(全国通用).docx
- 西师大版四年级上册数学第一单元 万以上数的认识 测试卷附完整答案(夺冠系列).docx
- 部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷及答案(全优).docx
- 部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷(达标题)word版.docx
- 浙江省宁波市慈溪市2024-2025学年高三上学期期末考试语文试题及答案解析.docx
文档评论(0)