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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“父亲的格局,决定家庭的方向。母亲的情绪,决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是(??)。
A.感恩父母爱,事事顺从父母
B.尊重理解父母,解决家庭亲子矛盾
C.孩子在家庭当中不起决定作用,可以不用询问孩子的意见
2.妈妈每天都会给我安排好多学习任务,我会(?)。
A.无条件服从,因为妈妈是长辈
B.跟妈妈说一说我的想法,尽量合理安排学习任务
C.不想要妈妈管,因为学习是我自己的事情
D.跟妈妈吵架,坚决不执行
3.妈妈说:“你还小,家里的事情不用操心,只要学习好就行了。”我会(??)。
A.家里的事情什么也不干
B.把学习搞好,让妈妈伺候我就是
C.跟妈妈讲道理,主动帮忙
D.不干正好,反正我还想玩
4.下列《朱子家训》中,(???)则告诉我们要养成良好的生活习惯,特别是疫情期间要合理安排作息。
A.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰
B.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;即昏便息,关锁门户,必亲自检点
C.自奉必须简约,宴客切勿留连
5.周末小军和同学约好去图书馆,结果同学爽约了,你认为小军与他正确的沟通方法是(??)。
A.打电话指责同学不守诚信
B.不听同学的解释,一味怪他
C.不再搭理这位同学
D.听同学的解释,表示真遗憾,希望下次还能一块去
6.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“(??)”的作用,和家人一起解决问题。
A.小淘气
B.调节剂
C.润滑剂
D.不懂事
二.填空题(共6题,共30分)
1.高要求和(???)体现着家人对我们的爱;(???)和(???)标志着我们在逐渐长大。
2.传承(?????)有助于我们(?????)、(?????)、砥砺成才。
3.我们要用心理解和体会,从家人的(???),甚至是(???)中感受他们的爱。
4.生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
5.我们(???)上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的(???)。
6.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地(???),这样有助于我们(???)他人的意见。
三.判断题(共6题,共12分)
1.高要求和常督促体现着家人对我们的无情。(??)
2.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多,其实就是对我的干涉。(??)
3.父母对我管教很严格。这是父母对我的一种爱。(?)
4.尽管每个家庭的责任单不同,但是目的却都是一样的。(??)
5.家人之间产生一些小矛盾是正常的。(??)
6.各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共34分)
1.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。
2.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?
3.结合自身实际谈谈怎样做才算是对家人最大的精神安慰?
4.这课我们学到了“四心”沟通法,说说它的具体内容是什么。
5.家的功能是什么?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.期末考试结束了,小明想去朋友家玩一会儿,但是父母就是不同意,还说他一个人出去不安全,他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗?与家人之间发生不愉快时,你是怎么解决的?(不少于2条)
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读材料,回答问题。
一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说:“傻孩子,你能数得清吗?”孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”
爷爷走过来,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子就是张衡。
(1)“星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”从这两句话中,你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点?
(2)晚上,张衡为什么要起来好几次去观察星星?
(3)这则材料告诉我们一个什么道理?
八.综合题(共2题,共16分)
1.我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。
他们也不总是对的。(??)
我会和他们吵架,摔东西。(??)
站在对方的
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