部编版小学一年级上册道德与法治教案(第一单元).pdfVIP

部编版小学一年级上册道德与法治教案(第一单元)--第1页

部编版小学一年级上册道德与法治教案

(第一单元)

新人教版小学一年级上册道德与法治

第一单元我是小学生啦

第1课《开开心心上学去》教学设计教学导航

【教材分析】

本课是部编版一年级《道德与法治》第一单元的第一课，

这个单元叫做“我是小学生啦”。这门课程的性质是以儿童的生

活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目

标的生活型综合课程。此外，这门课的知识与我们日常生活有

着密切的联系，因此研究这部分有着广泛的现实意义。

【学情分析】

孩子刚入学，对学校很陌生，对当小学生这个角色

既新鲜又好奇，但也有一些不安，担忧。因此，我在

本课设计中主要从学生出发，用自己的眼睛去观察，

部编版小学一年级上册道德与法治教案(第一单元)--第1页

部编版小学一年级上册道德与法治教案(第一单元)--第2页

用自己的心灵去感受，了解学校生活，憧憬学校生活，

体验愉悦情绪，激发学生对学校的喜爱之情。

【教学目标】

1．知识与能力：让学生了解上学的意义，引导学生适应

并喜欢上学。

2．过程与方法：教育学生有礼貌、爱惜新书。

3．情感态度价值观：体会成为小学生角色的变化，

感受成长与变化带来的愉悦。

【教学重点】

体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。

【教学难点】

在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。

【教学准备】

新人教版小学一年级上册品德与法治讲授设计

课件

部编版小学一年级上册道德与法治教案(第一单元)--第2页

部编版小学一年级上册道德与法治教案(第一单元)--第3页

【课时安排】

2课时

讲授过程

XXX、上学啦，真高兴

（一）韶光流逝，回忆成长

1．导入：

同学们，课前老师收集了一些大家的照片，你们想看一看

吗？2．PPT出示学生照片。(照片的内容为：学生在婴儿期、

幼儿园、入学时若干张照片)

2．猜一猜，说一说：

①你们猜到他是谁了吗？你们想不想知道照片后面的故事

呢？下面就请他们为人人介绍一下吧!

教师引导发言的学生简单介绍一下照片拍摄的时间、地点、

大概发生的事件。

②同学们!请人人认真地看一下照片里的同学有甚么变化

吗？

(预设学生反馈：长大了、上学了、成为一名小学生

啦……)

部编版小学一年级上册道德与法治教案(第一单元)--第3页

部编版小学一年级上册道德与法治教案(第一单元)--第4页

3．共同回忆，感受快乐：

是呀!你们长大了，是一名光荣的小学生了。

①同学们还记得开学第一天，背上新书包的情景吗？开学

第一天，是谁把你送到学校的呢？但是大家的心情是怎样的？

②爸爸妈妈在上学前为你们准备了什么？

看来爸爸爸妈也感到特别高兴，为我们准备了许多文具盒

生活用品。

（二）参观校园，常规训练

1．排队

2．轻放椅子，轻关门。

3．预演：有事去老师办公室，要先敲门，获得答应进门。

4．看到老师要问好。