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初中美术课程中的创意设计实践激发学生艺术创作潜能论文

摘要：本文旨在探讨初中美术课程中创意设计实践对学生艺术创作潜能的激发作用。通过分析当前初中美术教育的现状，提出创意设计实践的具体策略，为提高学生艺术素养和创作能力提供理论支持。

关键词：初中美术；创意设计实践；艺术创作潜能

一、引言与背景

（一）初中美术教育现状分析

1.教育内容单一，缺乏创新

在我国初中美术教育中，教学内容往往以传统绘画技法为主，忽略了创意设计实践的重要性。这种教育方式使得学生在学习过程中，难以激发自身的艺术创作潜能。因此，如何在初中美术课程中融入创意设计实践，成为当前教育界亟待解决的问题。

2.学生艺术素养不足，创作