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高中历史课程跨学科整合教学实践与评价论文

摘要：本文以高中历史课程为研究对象，探讨跨学科整合教学的实践策略与评价方法。通过分析跨学科整合教学在高中历史课程中的重要性，以及当前实践中存在的问题，提出具体的实践策略和评价方法，旨在提高高中历史课程的教学质量，促进学生的全面发展。

关键词：高中历史；跨学科整合；教学实践；评价方法

一、引言

（一）跨学科整合教学在高中历史课程中的重要性

1.提高学生的综合素质

跨学科整合教学将历史课程与其他学科相结合，有利于拓展学生的知识视野，培养学生多元化的思维方式。通过跨学科整合，学生可以更好地理解历史事件背后的原因和影响，从而提高他们的综合素质。具体表现在以下