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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以(?)。
A.与双方沟通,当好“润滑剂”
B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致
C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他
2.我们通过家风,向社会(??),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
A.传递正能量
B.强调家的功能
C.体现家庭的主导作用
D.证明个人在家中的作用
3.下列(??)属于良好家风。
A.吹牛撒谎
B.乐于助人
C.做事拖拉
D.嫌贫爱富
4.我们与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。下列技巧方法正确的是(??)。
①沟通前先了解父母的真实想法
②沟通过程中选择大家熟悉的话题
③细心听父母讲想法和需求,了解父母的担忧和压力
④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④
5.下列对家风的作用认识正确的是(??)。
A.成为中华民族生生不息的精神力量
B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关
C.只是一个家族的传统,对社会作用不大
6.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利益家庭稳定的是(??)。
①爸爸努力工作,我认真学习??
②妈妈病了,我给妈妈拿药??
③周末,一家人去看望姥姥
A.①②????B.②③????C.①②③????D.①③
二.填空题(共6题,共26分)
1.真诚的交流需要(???)他人表达自己观点的权利。
2.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要(???)。
3.家风主要表现为家族代代恪守的(???),其载体可以是一个词、一句话、(???)、(???)等。
4.(?????)是一个家庭或家族世代相传的风尚,也是长期生活实践中不断形成的(?????)文化。
5.(?????)是一个家庭或家族世代相传的风尚。
6.(???)和(???)体现着家人对我们的爱,(???)标志着我们在逐渐长大。我们要(???)与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小玲生病了,爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注意卫生,她觉得爸爸妈妈根本不爱她。(??)
2.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主,我最幸福了。(?)
3.我们还是孩子,所以家里的事情不用我们管。(??)
4.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上,我觉得妈妈不爱我了。(??)
5.父母对我管教很严格,他们谨言慎行,让我学会自律,养成规则意识。(??)
6.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多,其实就是对我的干涉。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共34分)
1.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?
2.我们在逐渐长大的标志是什么?
3.2020年2月26日,一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。他将手中的空瓶子递给了拾荒者,发现老人没有戴口罩。于是,男孩问同行的人要了一个新口罩,双手递给了拾荒的老爷爷,并帮他戴上。
(1)小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风?(至少举出2点)
(2)举例说说你平时如何践行优秀家风?(至少答出2点)
4.每一个家庭都有自己的家训、家规,请你说一说,你家有哪些家训、家规呢?
5.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?
子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断:(???)。
理由:(???)。
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共15分)
1.2014春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。举个事例说说你家的家风是什么?
2.情景体验:母子周末对话。
妈妈:你要去哪里?
儿子:出去。
妈妈:去哪儿?
儿子:就是出去。
妈妈:你要和谁在一起?
儿子:一个朋友。
妈妈:哪个朋友?
儿子:妈(长声地),就是一个朋友。
妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。
儿子:丽丽,好了吧?
妈妈:我认识她吗?
儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?
妈妈:那么,你们要去哪里?
儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。
妈妈
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