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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷【word】.docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷【word】.docx

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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.随着年龄的增长和自主意识的增强,我们会(??)。

A.产生与父母的要求一样的想法

B.总是按父母的要求去做事

C.产生和父母不一样的想法

2.传承和弘扬优秀家风,我们应该(??)。

①从小事做起,从自身做起

②成为优秀家风的传播者

③将传承优秀家风当成我们的主要任务

A.①②???B.②③???C.①②③

3.标志着我们在逐渐长大的是(??)。

A.高要求

B.常监督

C.独立和自主

D.自由和平等

4.我们和父母之间(??)。

A.要多谈心、沟通

B.什么事都自己做主

C.什么事都听父母的

5.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出,家庭成员的行为对错,并通过商讨表决,确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式(??)。

A.有点小题大做

B.不利于家庭团结

C.可以营造和谐民主的家庭氛围

D.纯粹是为了好玩

6.五(3)班的同学在调查走访中发现,优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是(??)。

①静以修身,俭以养德

②吃喝玩乐,及时享受

③胸怀天下,忧国忧民

④诚实守信,踏实做人

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

二.填空题(共6题,共32分)

1.人们可以根据现有的(???)和自己的需求,利用公共资源解决现实问题,增加生活乐趣,丰富(???)。

2.静以修身,(???)。这也是一种优良家风。

3.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了(???),很多事有了自己的(???)。我们希望能自己作(???),有时会把家人的关心看作是(???),甚至在明知他们讲的话有(???)时,故意与他们(???)。

4.优良(???)是传家宝,要代代相传。

5.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是(???)。

6.发扬仁爱精神要(???),尊敬(???)家里的长辈,从而推广到尊敬(???)家里的长辈,爱护(???)家里的儿女,从而推广到爱护(???)家里的儿女。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小玲生病了,爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注意卫生,她觉得爸爸妈妈根本不爱她。(??)

2.红红在家经常为奶奶捶背。(??)

3.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。(??)

4.家里的长辈会为我们提供很多帮助。(??)

5.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方,如酒吧、网吧、歌厅等。(??)

6.家人或严格要求我们,或精心照顾我们,或民主地与我们协商……各种不同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题,共22分)

1.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。

2.什么是家风?

3.家庭的作用?

4.我们与家人在哪些方面会有所不同?

5.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?

判断:(?????????)理由:(??????????)

七.材料题(共1题,共8分)

1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?

晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题,共16分)

1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?

2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.条件;人生意义

2.俭以养德

3.变化;想法;决定;干涉;道理;作对

4.家风

5.半丝半缕,恒念物力维艰

6.推己及人

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