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小学语文教学中多元智能理论的应用探索论文
摘要：本文旨在探讨小学语文教学中多元智能理论的应用，分析其在提升学生语文素养、培养创新能力等方面的积极作用。通过实际案例分析，提出多元智能理论在小学语文教学中的具体应用策略，以期为我国小学语文教育改革提供有益借鉴。
关键词：小学语文教学；多元智能理论；应用探索；教育改革
一、引言
（一）多元智能理论在小学语文教学中的重要性
1.有助于挖掘学生的潜能，提高语文素养
多元智能理论认为，每个学生都具备九种智能，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能等。在小学语文教学中，运用多元智能理论，有助于教师发现和挖掘学生的潜能，从而有针对性地进行教学，提高学生的语文素养
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