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部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.学得好的方法有(??)。
A.听讲很认真、讨论也积极
B.勤学多请教、做完作业后检查
C.以上都对
2.下列(??)不是我的环保小搭档。
A.随手关灯
B.一次性筷子
C.洗手后关紧水龙头
3.“你做的凳子坐着很舒服!这是我采的苹果,送给你,也是我的一点心意”。这段话是(??)对獾说的。
A.大象
B.大灰狼
C.小刺猬
4.椰壳鞋游戏是(??)国家的游戏。
A.美国
B.泰国
C.英国
5.海绵城市的透水路面,可以(??)。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
6.纸的主要原材料是(??)等。
A.树木、竹子
B.塑料
C.石油
7.不开心的时候,我可以(??)。
A.和同学打一架
B.大吵大闹
C.打打球
8.哪个是安全的玩法(???)。
A.在学校的走廊上打闹
B.在旋转木马上打闹
C.在教室里下棋
9.擦破一点皮(??),让爸爸涂点儿药就行了。
A.得去医院
B.有关系
C.没关系
10.这位同学说:“我假期学会了骑(??),非常高兴!”
A.轮滑
B.滑雪
C.自行车
二.填空题(共10题,共42分)
1.我(???),我快乐;我(???),我快乐;我(???),我快乐。
2.我们用(?????)做(?????)。我们用(?????)来画棋盘,给大家用。
3.只要找到合适的(???),我们就能学得很好。
4.坚持能让我们克服(???),让我们有更多的收获。
5.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
6.水是地球的血脉,水是生命的(???)。
7.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,挑战带给我们快乐,(???)处处有快乐。
8.会做的事要(???),不会做的事要(???)。
9.环保热线电话是(???)。
10.(???)只是第一步。此外,还要(???)地呵护,勤(???),适时施肥,(???),才会有收获。
三.判断题(共10题,共20分)
1.日本的椰壳鞋游戏。(??)
2.水是地球的血液,是生命的源泉。(??)
3.桃核要在水里泡几天再曝晒,壳裂了,才能下种。(??)
4.不同的玩具不可以组合玩儿,不同的人也不可以重新组合玩。(?)
5.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞,这是一种传统游戏。(??)
6.奶奶说她小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞,竹竿舞能给大家带来很多快乐。(??)
7.小明总喜欢伸脚绊倒同学。(??)
8.体育课上,小芳跳绳不及格,小刚就嘲笑她。(??)
9.放鞭炮也会污染空气。(??)
10.水是生命的源泉,世界上能饮用的淡水资源非常少。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?
旧的挂历纸????????送到废品回收站
有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本
旧报纸、画册???????做成草稿本
五.简答题(共5题,共34分)
1.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
2.我们能为保护空气做些什么?
3.珍惜水的好主意有哪些?
4.第一次是挑战,也带给我们成长与喜悦。说一说你都有哪些第一次?
5.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法?
六.综合题(共2题,共13分)
1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。
(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。
(???)我想回答问题,但是不敢举手。
(???)我想和同学去野外湖里游泳。
(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。
(???)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.A
7.C
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.进步;分享;创造
2.纸片;棋子;硬纸壳
3.学习方法
4.困难
5.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
6.源泉
7.读书;生活
8.尽力做好;努力去做
9.12369
10.播种;细心;除草;浇水
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有
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