部编版三年级上册道德与法治期中测试卷【典型题】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该（??）。

A.以牙还牙???

B.不管对错，都要赢???

C.多替别人着想、互相体谅或找政教处

2.我喜欢的学习途径和方法有（??）。（多选）

A.动手做

B.阅读书籍

C.利用网络查找资料

D.玩网络游戏

3.下面的小朋友，（??）和时间交上了朋友。

①林林每天晚上11点才睡觉

②丽丽每天玩3小时游戏

③欣欣认真写作业，一会就写完了

④丁丁早睡早起

⑤玲玲玩够了才回家写作业

A.③④????B.①④⑤????C.②③④

4.下面谁的做法值得点赞（??）。

A.田田总记不住今天的英语单词，她决定坚持攻克这个难关

B.小胡看到周末作业有作文，心里很烦

C.小丽学做手工，总是做不好，便泄气不做了

5.（??）是出生后就会的。

A.写字

B.说话

C.哭

D.礼仪

6.下面不属于学习方面长处的是（??）。

A.电脑游戏打得棒

B.喜欢音乐，歌唱得好

C.想象力丰富，作文写得好

D.乐观，同学们的开心果

二.填空题(共6题，共20分)

1.常言道：看十遍不如做（???）遍。我们不但要做一个学习上的有心人，还要多在“（???）”中学。

2.敏而好学，（??????）。——《论语》

3.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的（??????）。

4.我们可以把自己和别人的好经验，放进“（???）”里，并在学习中随时运用这些好方法。

5.学校的老师和工作人员每天辛勤工作，我们要（???）他们的劳动。

6.学习的途径有很多，从（??），（??）和（??）上可以学到很多知识，在与同学交往中，我们懂得了人与人之间应（??）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

2.家长学校就是为家长如何教育子女提供的学习平台。??（??）

3.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

4.我们所学的知识都是老师教的和从书上学来的。（??）

5.学校任何事情都归教务处管理。（??）

6.在学校我们只要尊重我们的老师就可以了。（???）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。（把相关的内容连在一起）

小明写的广播稿?????????交到校长室

同学的手受伤了?????????交到广播室

对学校午餐提建议????????去医务室

玲玲要借阅图书?????????到总务处反映

对学校不如意的地方提的建议?????去图书室

五.填表题(共1题，共10分)

1.这是赵子华寒假生活的第一天，他的安排合理吗？有哪些需要改进的地方？你帮他和时间交上朋友吧！

六.简答题(共5题，共29分)

1.学校还存在哪些可以改进的地方？你的建议有哪些？

2.遇到事情找哪个部门？①广播稿送哪里？②手指弄破了去哪里包扎？③门锁坏了找哪个部门？

3.你对你所在的学校了解吗？让我们一起来画一张学校的平面示意图吧。

4.你同意她的说法吗？为什么？

5.学校是我们成长的天地，学校还有哪些值得改进的地方，请大胆提出你的合理建议。

七.材料题(共1题，共8分)

1.材料1：我刚把教室扫干净，不知谁又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真，真冤枉……

材料2：我感觉老师好像总喜欢让成绩好的同学回答问题，我也很想回答，但老师总不点我，我真不服气……

阅读上述材料，说说遇到这样的情况你该怎么办呢？

八.综合题(共2题，共20分)

1.和同学一起开展一个讨论会，互相分享各自的学习经验。说一说你的学习经验是什么。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，哪些本领是天生的，哪些是后天学习中获得的本领，选一选、填一填。

参考答案

一.选择题

1.C

2.ABC

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.一；做

2.不耻下问

3.劳动

4.学习锦囊

5.珍惜

6.书本；报纸；杂志；友好对待

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.时间安排的不合理。建议在早上认真整理房间，大概15分钟；减少看电视时间；建议不要在晚上写作业，这样有利于按时睡觉。

六.简答题

1.学校的环境还可以再整洁一些；学校的足球场还需要再大一些；学校的楼道文化还可以再增添一些。建议：进行校园劳动大扫除，构建绿色优美校园，加强学生作品展示，形成学校特色文化。

2.①广播稿送学校广播站②手指弄破了到学校医务室包扎③门锁坏了找学校后勤部门。

3.如图：

4.不同意。因为尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处和短处；自己取得了成绩，可以与他人分享自己的学习经验和快乐，不可以骄傲自满；学海无涯，人无