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部编版一年级道德与法治上册《开开心心上学

去》教案及教学反思

一、教案

1.1教学目标

通过本课的教学，让学生了解校园安全知识，掌握自我保

护技能，增强安全意识和防范能力，从而提高学生的自我保护

意识。

1.2教学重点

1.学习和了解校园安全知识；

2.掌握防范安全事故的正确方法；

3.培养学生的自我保护意识。

1.3教学难点

1.培养学生的自我保护意识，使其能够在面对突发事

件时正确应对；

2.让学生养成良好的安全意识和积极防范安全事故的

习惯。

1.4教学准备

课本、黑板、粉笔、PPT。

1.5教学过程

1.5.1导入

教师用PPT向学生介绍安全意识以及如何保护自己。通过

简单的图片和文字演示让学生明确自己身处的环境中的危险因

素并明确要认真对待学校安全问题。

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1.5.2提出问题

教师发问：“昨天在校门口看到了什么？发生过类似的事

情吗？怎么解决的？”通过学生的回答引发学生去思考，激发

学生的求知欲和探究精神，增强学生的危机意识，并引发学生

的自我保护欲望。

1.5.3讲解

教师讲述校园安全知识，如遇到火灾等灾难时，应该怎么

做以及在学校遇到的人应该如何处理等问题。

1.5.4检查

教师向学生普及灾难报警电话等方面基本知识，然后针对

学生的现实生活提出一系列情境问题，引导学生进行现实生活

中类似问题的讨论，检查学生对于本次安全教育课的掌握情况。

1.5.5小结

教师总结今天的安全教育课程内容，让学生牢记自我保护

知识。

1.6教学反思

本次教育科学教育教学，引导学生通过实例学习，度过了

一次发人深省的学校安全知识教育课程。在这个过程中，学生

们在老师的帮助下不断思考，不断提高自己的保护意识，同时

也在现实生活中对安全问题的实用知识有所掌握。

二、教学反思

本次教育科学教育教学活动，教师以了解校园安全知识，

提高学生防范能力为教育科学教学教学目标，让学生从教育科

学教学中掌握现实生活中必须掌握的安全知识，不但可以帮助

学生远离危险，这样校园生活才更加安全，而且还可以在学生

自我保护能力发展上起到积极的推动作用。教练的教育科学教

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学很好且有创项本着有助于学生自律学习，让学生认识到安全

意识的重要性和因素种种的危害。在教育科学教学过程中，教

师利用轻松生动的办法传递课程主题，引起学生的兴趣，让学

生在情境中理解和掌握相关安全知识。

总之，本次道德与法治教育科学教育教学活动，不仅在内

容上引导学生认识到校园安全的重要性，了解安全知识，采取

正确的自我保护措施，并为学生进一步提高自我保护能力和培

养良好的安全意识提供了帮助。同时，通过这次科学教育教学

教育，让学生感受到了教育科学教学教学的意义，激发了学生

对科学教育教学的兴趣和热情