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初中科学课程中的实验教学设计与科学探究研究论文

摘要：本文以初中科学课程中的实验教学设计为研究对象，探讨实验教学设计与科学探究的内在联系，分析当前实验教学存在的问题，并提出相应的解决策略，以期为提高初中科学实验教学效果提供理论支持和实践指导。

关键词：初中科学；实验教学；设计；科学探究

一、背景分析

（一）实验教学在初中科学课程中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

实验教学作为一种直观、生动、有趣的教学方式，能够有效激发学生对科学知识的兴趣。通过实验操作，学生可以直观地观察现象、分析问题，从而对科学原理产生更加深刻的理解。这种兴趣的激发有助于培养学生主动学习的习惯，提高学习效果。

2.有助