六年级信息技术上册第一单元第5课美丽的蝴蝶教案冀教版.docVIP

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漂亮的蝴蝶

课

题

漂亮的蝴蝶

课堂类型

新授

教学时间

年级

六年级

教学目标

学问

能够运用表格布局模板制作网页；

实力

能够通过自己的实践学会在FrontPage中制作的修饰网页。

情感

让学生在尝试中发挥自己的创建性思维，提高动手实践实力。

教材处理

难点

能够运用“单元格角部和阴影”修饰网页。

重点

用FrontPage的“布局表格和单元格”功能布局网页。

教学思路方法

播放动画，激发爱好→网上搜寻→设计网页→制作网页→观赏评价→沟通总结

教学结构设计与教学过程编排

教师活动

学生活动

一、播放动画，激发爱好。

蝴蝶色调绚丽，体态轻快，飘舞于花间，把大自然点缀更加和谐漂亮。

那么你对它了解多少？知道有关蝴蝶的学问吗？今日我们就一起制作有关这方面的网页。

二、网上搜寻：

1．蝴蝶自述：种类、数量、分布、生活习性等。

2．蝴蝶的分科介绍。

3．漂亮的蝴蝶图片。

三、设计网页结构。

1．可参考P22页网页结构图。

2．沟通网上搜集的资料，并共享给班内同学。

3．展示网页设计结构图。

四、制作网页

学生视察并回答

学生动手搜集蝴蝶资料

教学结构设计与教学过程编排

教师活动

学生活动

1．生看书，思索：

A．如何利用“布局表格”制作网页？

B．什么在站点下建立“butterfly”和“images”文件夹，有什么用途？

2．生看书，试着操作“试一试”内容。

A．议学生逐一试用FrontPage供应的各种“表格布局”模板，以便熟识它们并快速的利用模板创建常规Web页面。假如学生对模板中供应的布局表格不满足，老师可以指导其用手工绘制的方法创建布局表格。创建时首先在“新建表格和单元格”项中单击“绘制布局表格”按钮，随后将指针移到操作窗口最左端，然后拖动鼠标即可绘制表格。

B．FrontPage供应了“用表格自动缩放元格”功能，可以按比例自动缩放，快速对表格的宽度和高度进行调整。

3．饰网页：

A．通过变更“单元格角部和阴影”对单元格进行美化，还提示学生还可以通过“运用自定义图像”添加自制的图片样式。

B．布局表格一般隐藏了边框，相邻单元格的内容没有间隔感。老师可以提示学生利用单元格格式里的边框属性制作分隔线效果，就是常见的横线和竖线。

学生视察优秀网页结构

学生制作网页

教学结构设计与教学过程编排

教师活动

学生活动

五、观赏网页

通知过自评，小组评，评出优秀网页，进行展示。

六、沟通：

布局表格在网页制作中的用途？

学生修饰网页

学生观赏评价网页

学生谈收获，说心得。