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StarterUnit3
Welcome!第1课时SectionA1a-2d课型:听说课
情景导入0102学习理解03应用实践04迁移创新05回顾总结06考点速递07随堂小练08家庭作业CONTENT
学习目标在参观农院的对话中,初步感知并掌握询问并回答周边事物及其数量和颜色的方式。(学习理解)01用恰当的听力策略(观察标注法)听懂有关周边事物和环境的对话,并获取、梳理对话中询问并描述周边事物可能涉及到的内容,交际用语以及句型。(学习理解、应用实践)02使用核心句型和结构,积极的描述农院的动植物及其数量。(迁移创新)03通过本节课学习,学生能够:
01情景导入Scenarioimport
WatchavideoWhatcanyouseeonOldMacDonald’sfarm?
Lookatthepictureandanswer.Icanseethe________onthefarm.cowpigduckdogcathorsesheep
02学习理解Learningtounderstand
Whatdoyouthinktherewillbeontheyard?intheyard.Let’sseewhatisinthebigyard.Animalsandplants
Whatis_____?thisItis_______.adogLookatthepictureandfillintheblanks.
Whatis_____?thatItis_______.apigLookatthepictureandfillintheblanks.
Whatare_____?theseTheyare___________.babychickensLookatthepictureandfillintheblanks.
Whatare_____?thoseTheyare___________.carrotplantsLookatthepictureandfillintheblanks.
Are_____appletrees?theseNo,theyaren’t.Theyare_______.tomatoplantsLookatthepictureandfillintheblanks.
Are_____appletrees?thoseYes,theyare.Lookatthepictureandfillintheblanks.
Is_____aduck?thisNo,itisn’tItis_______.agooseLookatthepictureandfillintheblanks.
ThisisFuXing’sgrandpa’syard.Let’shavealook.
Lookatthepicture,matchtheplantsandanimalswiththeirnames.1a____babychickens____dog____rabbits____tomatoplants____flowers____appletreesBECADF
appletreeorangetreeflowercarrotplant/?k?r?t/potatoplant/p??te?t??/tomatoplantLookatthepicturesandsayoutthewordsquickly.dograbbitbabychickengoose/ɡu?s/cow/ka?/sheep
Talkabouttheplantsandanimalsinthepicturein1a.1bWhat’sthis/that?It’s…Whatarethese/those?They’re…
—Whatarethose?—They’re_______.—Howmany______canyousee?—Icansee_____________.rabbitsrabbitstenrabbitsLookatthe
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