八年级语文下册四季风光第五课瑞雪图第四课时课后练习教案新教版汉语.docVIP

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第四课时课后练习

学问与技能：学生能理解练习题的要求。

过程与方法：学生能做练习。

情感看法与价值观：激励学生发挥独立性。

教学重点：理解练习题要求，做好练习。

教学难点：驾驭教学重点词语的同、近、反义词。

处理方式：让学生都查词典来解决。

教学与学习手段：教材，词典

教学方法：练习法，引导法，

学习方式：合作学习方式

教学内容：

1．老师活动

①前提测评与导入新课。②组织教学。

③展示学问与技能，板书课题。④引导学生做练习，订正错误。⑤布置布置作业。

2.学生活动①回答老师提的问题。②独立完成练习。

教学内容

二，词句练习。

（一）看拼音，写词语。

隧然、纷纷扬扬、万籁俱寂、极目远眺、万里江山、粉妆玉砌、毛茸茸、亮晶晶、瑞雪兆丰年

（二）组成词组。

阳春三月、黄昏时分、五花八门、随风飘扬、冰雪溶化、伸进土壤

（三）用加点的词语仿照造句.

1.只有他从人群中走了出来。

2.这并不是他的本意。

3.他被我们比做园丁；

4.他越努力，就会考得越好；

（四）选词填空;

隧然、时分、嬉闹、溶化

三，语段练习

（一）将下列句子连成一段话

3→2→1→4→5

（二）用指定的词语写一段话

1.鹅毛般的大雪，从天空中呼呼而下。

2.有阅历的老农常常拿谚语讲道理，比做什么？大家都信任。

四,课文练习.

(一)依据课文内容回答问题.

1.下雪前气候改变；

2.雪后天晴非常迷人；

3.大雪给孩子们带来欢乐；

4.有肯定的科学道理；

课堂小结：通过与学生一起做练习，让学生驾驭做题的方法。

板书设计：二、词句练习

三、语段练习

四、课文练习

布置作业：练习二（四），三（二）。

课后反思：