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课堂教学评价表

评估表格式已经调整完毕，下面是修改后的文章：

为了提高教学质量，XXX开展了优质课评选活动。以下

是评选项目和评估标准：

项目一：教学目标

评估标准：

1.准确把握教学的重点和难点，体现教学目标的一致性。

2.适度体现“基础与创新”、“知识与应用”、“教材和因材施

教”、“学生和分层教学”的原则。

3.充分体现以学生为主体的教学理念，提供知识的背景材

料，创设情境，帮助学生认识学科本质。

项目二：教材处理

评估标准：

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1.尽可能让学生手脑并用，组织学生主动参与研究活动，

注意培养学生的创新精神和实践能力。

2.正确处理教学中信息反馈，调节、归纳和小结教学环节。

项目三：教学手段

评估标准：

1.注重现代化手段的运用，如图表、模型、电子白板等。

2.选择适应学生认知能力和心理水平的教学方法，注重正

确有效的研究方法的指导。

项目四：教学基本功

评估标准：

1.熟练地使用普通话，语言正确、通俗、简练、富有感染

力。

2.字、式、图正确、工整、美观，板书设计系统、醒目。

3.观察学生动态活动的能力。

4.聆听学生答与问话的能力。

5.自然得体、精神饱满、态度和蔼、富有激情。

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为了落实素质教育，优化课堂教学，提高教师的教育理论

水平、知识水平、教育教学水平，本学期我校将开展优质课评

选活动。全体课任教师自愿参加，申报阶段为4月17-20日，

评课活动为4月25日-4月28日。优质课要求教学目的明确，

教学设计科学，教学方法灵活，教学手段多样，教学过程各环

节设计合理，教学要体现特色，体现新课改精神。同时，做课

教师教案书写完毕后，需上交教导处，无教案者从最后得分中

扣除一分。

以上是XXX优质课评选活动的方案。活动旨在提高教学

质量，为教师们提供一个互相交流、展示的平台。活动领导小

组由XXX担任组长，XXX、XXX、XXX为副组长，XXX、

XXX、XXX为组员。

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