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《数字移动通信》教学大纲
课程英文名
Digitalmobilecommunication
课程代码
03M0063
学分
3
总学时
48
理论学时
36
实验学时
0
上机学时
12
实践学时
0
课程类别
专业课
课程性质
任选
先修课程
信号与系统、电磁场理论与微波工程、通信系统原理
适用专业
通信工程
开课学院
信息工程学院
执笔人
金小萍
审定人
专业教学评价小组
制定时间
2024年12月
注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。
一、课程地位与课程目标
（一）课程地位
《数字移动通信》是通信工程专业、电子信息工程专业的一门专业方向选修课，它具有知识更新快和工程性强的特点，特别适合培养学生通信工程能力的一门课程。主要包括：5G无线网络架构、5G无线关键技术、5G空中接口、5G信令流程、5G基站原理及部署、5G无线网络组网设计、5G基站网络调测、5G网络应用与典型案例等方面。
本课程应用信号与系统的信号变换理论和频域分析知识、电磁场理论与微波工程中的电波传播和微波传输知识，以5G为实例阐述。通过本门课程的学习，使学生了解移动通信标准的演变历程与发展，理解5G系统架构和关键技术，掌握无线接入网的基本原理、关键设备与业务流程，了解移动通信网络规划优化等工程知识与技术，建立理论知识与实际网络之间的联系。
（二）课程目标
该课程应达到的预期学习结果（ILO，IntendedLearningOutcomes）如下所示：
1、ILO-15G原理：以5G制式为例，掌握移动通信无线接入网部分的工作原理、移动信道特性等方面知识，以便解决移动通信相关问题。具有描述5G系统领域复杂工程问题的工程基础知识；理解通信原理和无线通信知识在通信工程领域实施中的基本运用；
2、ILO-2实验模拟：利用5G软件模拟5G移动通信场景，理解5G通信系统的工作原理和性能。
（三）思政目标
通过5G技术演进的讲解和相关文献查找阅读，让学生了解通信的发展史，为中国在通信上的快速发展而自豪，增强民族自信；使学生明白掌握关键基础技术的重要性，潜移默化培养他们的爱国精神，以及刻苦钻研的科学态度，帮助学生树立正确的人生导向，引导学生肩负起中华民族伟大复兴的使命。
二、课程目标达成的途径与方法
主要以课堂教学为主，结合期末测试、课堂测试和实验等途径和方法来达成。具体每个课程目标的达成途径与方法见下表所示。
课程目标
达成途径
ILO-1
课堂教学、课后作业、基于雨课堂的课堂测试和期末测试
ILO-2
实验指导、验收、实验报告
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系
课程目标
课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）
毕业要求指标点1-5
毕业要求指标点5-2
ILO-1
H
ILO-2
M
四、课程主要内容与基本要求
1、绪论
掌握移动通信网络架构；了解移动通信网络演进过程。插入移动通信发展史的思政案例
2、5G无线网络架构
掌握传统的DRAN、CRAN架构；理解5G无线接入网重构需求；掌握CloudRAN的架构及部署；理解CloudRAN的应用价值。
3、5G无线关键技术
了解5G网络关键技术的类型；掌握5G网络提高速率技术的原理；掌握5G网络降低时延技术
的原理；掌握5G网络提升覆盖技术的原理。插入“华为与5G—核心科技的重要性”思政案例
4、5G空中接口
掌握5G空口协议栈；掌握5G空口帧结构及物理资源；掌握5G空口物理信道；了解5G空口物理信号。
5、5G信令流程
掌握5G信令流程基础知识；掌握5G接入信令流程；掌握5G移动性管理流程；掌握5G释放信令流程。
6、5G基站原理及部署
掌握gNodeB的硬件结构；掌握5G站点部署方案。插入基站建设--坐高铁没信号方面的思政案例。
7、5G无线网络组网设计
熟悉5G网络组网方案；掌握5G无线网络设计；掌握gNodeB接口设计。
8、5G基站网络调测
学会5G仿真系统软硬件构成；掌握5G仿真系统登录及操作方法；掌握5G仿真系统操作步骤，特别是5G仿真系统参数认知和计算方法；掌握4K场景下5G仿真系统的架构和测试、无人车场景下5G仿真系统的架构和测试、智能电网场景下5G仿真系统的架构和测试。
9、5G网络应用与典型案例
掌握5G网络三大类应用场景；掌握5G网络三大类行业的典型应用案例。
五、课程学时安排
章节号
教学内容
学时数
学生任务
对应课程目标
第1章
绪论
2
完成课后作业
ILO-1
第2章
5G无线网络架构
3
完成课后作业、完成课中测试
ILO-1
第3章
5G无线关键技术
5
完成课后作业、完成课中测试
ILO-1
第4章
5G空中接口
4
完成课后方面作业、完成课中测试
ILO-1
第5章
5G信令流程
4
完成信令流程方
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