6 我家的好邻居 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docx

6我家的好邻居第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“我家的好邻居”为主题，旨在引导学生学会与邻居和谐相处，增强社区归属感和邻里关系。教学活动设计贴近生活实际，通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实践中感受邻里间的关爱与互助。同时，结合道德与法治学科特点，注重培养学生的道德观念和法治意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人际交往与社会实践能力，提升学生的法治意识和社会责任感。学生将通过学习，增强对邻里关系的认识，学会尊重、理解和帮助他人，形成和谐共处的社区意识。同时，引导学生认识到法律在维护邻里关系中的作用，培养遵纪守法的良好习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解邻里关系的意义和价值，认识到和谐邻里关系对个人和社会的重要性。

2.学习尊重、理解和帮助他人，形成和谐相处的社区意识。

难点：

1.学生在现实生活中如何将理论知识应用于实践，培养良好的邻里关系。

2.如何引导学生理解法律在维护邻里关系中的作用，增强法治意识。

解决办法：

1.通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在实践中体验和感悟邻里关系的意义。

2.利用角色扮演、模拟法庭等活动，让学生在互动中学习如何处理邻里纠纷，增强法治意识。

3.结合生活实例，引导学生反思自身行为，提高实践能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》三年级下册教材。

2.辅助材料：准备与邻里关系相关的图片、社区互动视频，以及邻里纠纷处理案例的图表。

3.教学工具：准备标记笔、小卡片等，用于课堂互动和小组活动。

4.教室布置：设置小组讨论区，准备角色扮演道具，确保教室环境整洁，方便学生参与互动。

教学过程

一、导入新课

1.老师说：同学们，你们知道吗？我们每个人都是社会大家庭中的一员，而邻里关系就是社会关系中的一个重要组成部分。今天，我们就来学习《道德与法治》三年级下册“我家的好邻居”这一课，共同探讨如何与邻居和谐相处。

2.学生分享：同学们可以谈谈自己与邻居相处的经历，有哪些美好的回忆，或者遇到的问题。

二、新课讲授

1.老师引导：通过刚才的分享，我们发现邻里关系对我们每个人都很重要。那么，我们应该如何与邻居和谐相处呢？

2.学生阅读课文：请同学们认真阅读课文，找出与邻里关系相关的关键信息。

3.老师提问：课文中有哪些方法可以帮助我们与邻居和谐相处？

学生回答：关心邻居、尊重邻居、帮助邻居、共同维护社区环境等。

4.老师讲解：同学们说得很好，接下来，我们来详细了解一下这些方法。

（1）关心邻居：了解邻居的生活习惯、兴趣爱好，主动关心他们的生活。

（2）尊重邻居：尊重邻居的隐私，不在公共场合大声喧哗，不影响邻居休息。

（3）帮助邻居：在邻居需要帮助时，主动伸出援手，共同解决问题。

（4）共同维护社区环境：积极参与社区活动，共同维护社区环境。

5.老师提问：如果遇到邻里纠纷，我们应该如何处理？

学生回答：保持冷静，耐心沟通，寻求解决问题的方法。

6.老师讲解：遇到邻里纠纷时，我们要学会换位思考，尊重对方，共同寻找解决问题的方法。

三、课堂活动

1.小组讨论：请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

（1）如何与邻居建立良好的关系？

（2）在邻里关系中，我们应该如何处理分歧？

（3）如何让邻里关系更加和谐？

2.学生分享：请各小组派代表分享讨论成果，其他同学可以补充或提出不同的观点。

3.老师点评：对学生的讨论成果进行点评，肯定优点，指出不足。

四、总结提升

1.老师总结：通过本节课的学习，我们了解到邻里关系的重要性，以及如何与邻居和谐相处。

2.学生反思：请同学们思考一下，自己是否做到了与邻居和谐相处，以后应该如何改进。

3.老师强调：邻里关系是社会关系的重要组成部分，我们要珍惜邻里之情，共同营造和谐社区。

五、作业布置

1.请同学们回家后，与家人一起讨论如何与邻居和谐相处，并记录下来。

2.下节课，我们将分享自己的讨论成果，希望大家积极参与。

六、课堂小结

1.老师说：今天我们学习了《道德与法治》三年级下册“我家的好邻居”这一课，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，与邻居和谐相处。

2.学生回应：老师，我们一定会努力的！

3.老师说：非常好！希望大家在今后的生活中，不断学习、不断进步，共同营造美好的社区环境。下课！

学生学习效果

学生学习效果

1.学生对邻里关系的认识更加深刻。通过本节课的学习，学生能够理解邻里关系的重要性，认识到和谐邻里关系对个人和社会的积极影响。

2.学生掌握了与邻居和谐相处的技巧。学生学会了关心邻居、尊重邻居、帮助邻居等方法，能够将这些技巧应用到实际生活中。

3.学