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师德师风会议记录

一、会议背景与目的

(1)随着教育事业的快速发展，教师作为教育工作的主导者，其职业道德和师德师风建设的重要性日益凸显。为深入贯彻落实国家关于教育改革发展的战略部署，加强教师队伍建设，我校于今日召开师德师风建设会议。本次会议旨在全面分析当前我校师德师风建设情况，明确存在的问题和不足，进一步推动师德师风建设工作深入开展。

(2)在新时代背景下，教师不仅是知识的传授者，更是学生品德养成的引路人。因此，加强师德师风建设，提高教师的道德素养和教育教学水平，对于提升学校整体教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本次会议将围绕教师职业道德规范、教育教学行为规范、教师心理健康等方面展开讨论，旨在为广大教师树立正确的教育观、学生观、教师观。

(3)近年来，我校在师德师风建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题。如部分教师职业道德意识不强，教育教学态度不够端正，关爱学生不够深入等。为进一步加强师德师风建设，本次会议将结合实际情况，研究制定切实可行的措施，确保师德师风建设工作落到实处。同时，会议还将对优秀师德师风典型进行表彰，激励广大教师以先进为榜样，不断提高自身素质，为学校的发展贡献力量。

二、师德师风建设情况汇报

(1)近年来，我校在师德师风建设方面取得了显著成效。根据相关统计数据显示，自2018年以来，我校教师违反师德师风的行为逐年减少，2018年共发生6起，2019年降至4起，2020年进一步减少至2起。这些数据反映了学校在师德师风建设方面的努力和成效。具体案例包括：张老师因关爱学生，主动辅导学习困难学生，赢得了学生和家长的广泛赞誉；李老师因公正公平对待每一位学生，树立了良好的师德形象。

(2)在师德师风建设过程中，我校注重加强师德教育，通过组织专题讲座、观看师德教育影片、开展师德师风知识竞赛等形式，提高教师的师德素养。例如，在2021年举办的师德师风知识竞赛中，共有150名教师参加，通过竞赛，教师的师德知识水平得到了显著提升。此外，学校还定期开展师德师风专题培训，邀请专家进行授课，使教师们更加深入地理解师德规范的重要性。

(3)为了营造良好的师德师风氛围，我校建立了师德师风监督机制，设立了师德师风举报箱，鼓励学生、家长和社会各界对师德师风问题进行监督。自2019年起，共收到师德师风举报线索20余条，经过调查核实，对其中5名存在问题的教师进行了严肃处理，包括通报批评、停职检查等。这些措施有力地维护了学校的师德师风建设，保障了学生的合法权益。同时，学校还定期对师德师风建设情况进行自查自纠，确保师德师风建设工作的持续改进。

三、师德师风建设措施与要求

(1)为进一步加强师德师风建设，学校将实施“师德师风提升工程”。首先，将定期开展师德师风专题培训，要求全体教师参加，通过培训提高教师的职业道德意识和教育教学能力。其次，将建立师德师风考核评价体系，将师德表现纳入教师年度考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对违反师德师风规定的教师进行严肃处理。

(2)学校还将加强师德师风监督机制的建设，设立师德师风监督委员会，负责对师德师风问题进行监督和调查。同时，设立师德师风举报热线和举报邮箱，鼓励学生、家长和社会各界对师德师风问题进行监督。对于举报的问题，学校将及时调查核实，确保公平公正处理。

(3)此外，学校将开展师德师风主题教育活动，如师德师风演讲比赛、师德师风征文活动等，通过这些活动，增强教师的职业荣誉感和责任感。同时，学校将定期组织师德师风先进典型经验交流会，推广优秀教师的师德师风建设经验，营造风清气正的教育环境。通过这些措施，学校期望能够全面提高教师的师德师风水平，为学生的健康成长提供有力保障。