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北京课改版数学三年级上册整理与复习整体回顾知识梳理课后作业解决问题综合运用4你能把学过的数整理成图表来表示吗?除法含有两级混合运算的顺序用“逆推法”解决实际问题用“移多补少”解决实际问题整体回顾1.含有两级运算的混合运算的顺序。1只有加、减法或只有乘、除法,都要按照从左往右的顺序计算;2既有加(减)法,又有乘(除)法,要先算乘(除)法,再算加(减)法;3有小括号的要先算小括号里面的。知识梳理1.含有两级运算的混合运算的顺序。在先算的部分下面画上横线,再计算。85+253×6492÷(72-66)=85+1518=1603=492÷6=82240÷4÷2=60÷2=30从问题或结果出发,一步一步倒着推理,逐步靠拢已知条件,这样问题就很容易得到解决了。2.用“逆推法”解决实际问题。一箱水果,第一天吃了全箱的一半,第二天吃了剩下的一半,最后剩下4千克。这箱水果原来一共有多少千克?2.用“逆推法”解决实际问题。剩下的4千克第一天剩下的全箱水果重量一箱水果,第一天吃了全箱的一半,第二天吃了剩下的一半,最后剩下4千克。这箱水果原来一共有多少千克?2.用“逆推法”解决实际问题。解答:4×2×2=8×2=16(千克)答:这箱水果原来一共有16千克。3.用“移多补少”解决实际问题。方法一:移动数是相差数的一半,即相差数÷2=移动数。方法二:先求总数,再求每份数,少的一方或多的一方与每份数的相差数就是移动数。左边的筐里有160个鸡蛋,右边筐里有70个鸡蛋,从左边筐里拿多少个鸡蛋放入右边筐里?分析:先求两个筐相差几个鸡蛋,然后拿出相差鸡蛋的一半即可。答:从左边筐里拿45个鸡蛋放入右边筐里。160-70=90(个)90÷2=45(个)3.用“移多补少”解决实际问题。综合运用1、口算下列各题。12×4=83-25=96÷3=24×3=47+26=54+36=60×8=72÷4=485832739048072182、在先算的部分下面画上横线,再计算。403-765÷9342-858÷6730-254-246(914-835)×9=403-85=318=342-143=199=476-246=230=79×9=7113、育翔冰场星期五共接待67人,星期六接待的人数比星期五的3倍少25人。星期六接待多少人?答:星期六接待176人。67×3-25=201-25=176(人)4、一列火车有9节硬座车厢,每节车厢有118个座位;还有7节硬卧车厢,共有铺位420个。这列火车的座位和铺位一共有多少个?答:这列火车的座位和铺位一共有1482个。118×9+420=1062+420=1482(个)1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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