北京课改版小学三年级上册数学精品教学课件 第五单元 角的初步认识 5.2 认识直角、锐角、钝角及角的大小.pptVIP

北京课改版数学三年级上册认识直角、锐角、钝角及角的大小课前导入探究新知课堂小结课后作业角的初步认识课堂练习5

课前导入一个角有()个顶点，()条边。21顶点边边．小朋友,你们认识它吗?它叫什么名字?

判断一下，哪些是角？╳√√╳

像这样的角，是什么角?

探究新知像这样的角，叫直角。

如何判断一个角是不是直角？要判断一个角是不是直角，可以用三角尺的直角比一比。

上面这些角都是直角。

直角一般都是用这种特殊的符号表示。

比直角小的角叫作锐角。

像这样的角比直角大，叫作钝角。

你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。折出两张硬纸条。把两张硬纸条的一端钉在一起。固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条。开口越大，角……越大

课堂练习1.试一试。直角有：锐角有：钝角有：③④①⑤②⑥

2.下面各图中哪个是角？（）（）（）（）√√

3.指出下面图形中的锐角、直角和钝角。四个都是直角。直角直角钝角锐角锐角钝角钝角锐角

4.我们生活中有哪些是直角？

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结像这样的角是直角。

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结像这样的角是锐角。

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结像这样的角是钝角。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。