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小学语文教师的教学信念与实践研究论文
摘要：本文以小学语文教师的教学信念与实践为研究对象，探讨了教师教学信念的形成、发展及其对教学实践的影响。通过对教学信念与实践的深入分析，提出了针对性的改进建议，旨在促进小学语文教师的专业成长和教学质量的提升。
关键词：小学语文教师；教学信念；教学实践；专业成长
一、问题的提出
（一）教学信念对小学语文教师教学实践的影响
1.教学信念对教师教学策略的选择与运用的影响
教学信念是教师对教育理念、教学方法、教学目标等方面的内在认同。在小学语文教学中，教师的教学信念直接影响着其对教学策略的选择与运用。如，教师若坚信“以学生为中心”的教育理念，则在教学过程中，会更
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