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小学师德师风会议记录(范本)

一、会议概况

(1)本次师德师风会议于2023年4月15日在学校会议室召开，由校长主持，全体教师参加了会议。会议旨在进一步强化教师职业道德建设，提升教师队伍的整体素质，确保教育教学工作顺利进行。会议开始前，校长对全体教师进行了简短的开场致辞，强调了师德师风建设的重要性，要求每位教师都要以身作则，树立良好的师德形象。

(2)会议首先回顾了近年来我国教育系统在师德师风建设方面取得的成果，分析了当前教师队伍中存在的不足和问题。与会教师结合自身工作实际，就如何加强师德师风建设进行了深入讨论。大家一致认为，作为一名教师，要时刻牢记自己的使命和责任，以高尚的师德引领学生成长，以优秀的教育教学成果回报社会。

(3)会议对进一步加强师德师风建设提出了具体要求。首先，要求教师严守职业道德规范，做到廉洁从教，关爱学生，尊重家长，树立良好的师德形象。其次，要求教师不断提高教育教学水平，积极参与教育教学改革，努力提高教学质量。最后，要求学校加强师德师风建设的组织领导，建立健全师德师风建设长效机制，确保师德师风建设工作落到实处。会议还对师德师风建设的相关制度和措施进行了详细解读，为教师们提供了明确的行动指南。

二、师德师风建设要求

(1)教师应坚守职业道德底线，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到忠诚于人民教育事业，热爱学生，关心集体，团结协作，为人师表，以身作则。具体要求包括：不体罚或变相体罚学生，尊重学生人格，维护学生权益，关心学生身心健康，不利用职务之便谋取私利。

(2)教师需具备良好的教育教学能力，不断提高自身的专业素养，积极投身教育教学改革，创新教学方法，提高教学质量。同时，要关注学生个性化发展，因材施教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。此外，教师应积极参与学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自身综合素质。

(3)教师应加强自我修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，保持高尚的道德情操。在日常生活中，要严于律己，以身作则，树立良好的师德形象。同时，教师应关心社会热点问题，关注国家教育政策，提高自己的社会责任感，为学生的全面发展提供有力保障。在处理师生关系、家校关系时，教师要秉持公正、公平、公开的原则，赢得学生、家长和社会的广泛认可。

三、师德师风建设措施及落实

(1)学校将建立健全师德师风建设长效机制，通过制定详细的师德师风建设方案，明确师德师风建设的总体目标、具体措施和实施步骤。同时，设立师德师风监督举报平台，鼓励师生、家长和社会各界对师德师风问题进行监督和举报，确保师德师风建设的有效性和公正性。

(2)加强师德师风教育培训，定期组织教师参加师德师风专题讲座、研讨会等活动，通过案例分析和经验分享，提高教师对师德师风重要性的认识。同时，学校将结合教育教学实际，开展师德师风实践活动，引导教师将师德师风要求内化为自身的行为准则，形成良好的职业习惯。

(3)建立师德师风考核评价体系，将师德师风表现纳入教师年度考核、职称评定、评优评先等工作中，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对违反师德师风要求的教师进行严肃处理，确保师德师风建设的成果得以巩固和提升。此外，学校还将加强与其他教育机构的交流合作，共同推动师德师风建设，形成全社会共同关注和支持的良好氛围。