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5.2其他植物激素说课稿2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修一
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:5.2其他植物激素
2.教学年级和班级:2024-2025学年高二上学期,选择性必修一生物课程
3.授课时间:待定
4.教学时数:1课时
本节课将围绕人教版选择性必修一生物课本中“其他植物激素”这一章节进行讲解,重点介绍生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素的生理作用及其在农业生产中的应用,旨在帮助学生深入理解植物激素的多样性和重要性。
核心素养目标
1.科学探究:通过实验观察和数据分析,培养学生的观察能力和实验操作技能,提高学生基于证据进行推理和论证的能力。
2.科学思维:引导学生运用比较、分析和综合等方法,理解不同植物激素的作用机制及其在植物生长发育中的调控作用。
3.科学态度:培养学生对生命现象的好奇心和探究欲,形成尊重科学、严谨求实的科学态度。
4.责任担当:通过探讨植物激素在农业生产中的应用,激发学生将科学知识应用于生产实践的意识,增强社会责任感。
重点难点及解决办法
重点:
1.掌握不同植物激素的主要生理作用。
2.理解植物激素在农业生产中的应用。
难点:
1.植物激素作用机制的深入理解。
2.植物激素相互之间的协同与拮抗关系。
解决办法:
1.对于植物激素的主要生理作用,通过制作思维导图,帮助学生梳理各激素的功能,强化记忆。
2.利用多媒体教学,展示植物激素作用机制的动画或视频,使学生直观理解其作用过程。
3.通过案例分析,讲解植物激素在农业生产中的应用实例,让学生在实践中理解理论知识。
4.对于植物激素之间的协同与拮抗关系,设计小组讨论活动,让学生在合作探究中深入分析,教师适时引导总结。
突破策略:
-结合实际生活中的植物生长发育现象,让学生尝试解释植物激素的作用,增强学生的应用能力。
-定期进行知识检测,及时发现学生掌握不足之处,针对性地进行复习和讲解。
教学方法与策略
1.采用讲授法介绍植物激素的基本概念和作用,确保学生掌握核心知识。
2.利用讨论法,引导学生分析植物激素在农业生产中的应用案例,促进学生的批判性思维。
3.设计实验活动,让学生动手操作,观察植物激素对植物生长的影响,增强学生的实践能力和科学探究能力。
4.运用多媒体教学,播放相关视频资料,辅助学生形象理解抽象概念。
5.实施项目导向学习,让学生小组合作研究特定植物激素的功能和应用,提高学生的团队协作和问题解决能力。
教学过程
同学们,大家好。今天我们将继续学习生物课程选择性必修一中的内容,这节课的主题是“其他植物激素”。在上节课中,我们已经对植物激素有了初步的认识,知道了植物激素对植物生长的重要性。那么今天,我们将深入了解一些具体的植物激素,以及它们在植物生长发育中的作用。
(一)导入新课
首先,我想请大家回顾一下上节课我们学过的内容。请问有谁能告诉我,什么是植物激素?
(学生回答)
很好,植物激素是植物体内产生的一些微量有机物,它们能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著的调节作用。那么,今天我们要学习的其他植物激素都有哪些呢?它们又各自具有什么功能呢?接下来,我们就来一一探究。
(二)探究植物激素的生理作用
1.生长素
首先,我们来学习生长素。生长素是一种非常重要的植物激素,它主要影响植物的生长。请大家翻开课本,找到关于生长素的部分。这里有一张生长素作用示意图,请大家观察一下。
(学生观察并回答)
很好,生长素能促进细胞的伸长,从而促进植物的生长。它主要在植物的哪个部位产生呢?对,是芽尖和幼嫩的叶片。那么,生长素在植物体内是如何运输的呢?它主要沿着哪个方向运输?
(学生回答)
生长素主要沿着植物生长的方向进行极性运输。现在,请大家结合课本内容,思考一下,生长素在农业生产中有哪些应用?
(学生思考并回答)
很好,生长素可以用于促进插条生根、防止落花落果、促进果实发育等。
2.赤霉素
(学生阅读并回答)
很好,赤霉素能促进细胞的伸长,使植物茎秆变高,叶片变大。此外,赤霉素还能促进种子萌发和果实成熟。请大家思考一下,赤霉素在农业生产中有哪些应用?
(学生思考并回答)
很好,赤霉素可以用于促进种子萌发、促进植物生长、提高产量等。
3.细胞分裂素
现在,我们来学习细胞分裂素。细胞分裂素是一种能促进细胞分裂的激素。请大家阅读课本中关于细胞分裂素的部分,并找出细胞分裂素的主要功能。
(学生阅读并回答)
很好,细胞分裂素能促进细胞分裂,使植物组织增殖。此外,细胞分裂素还能促进芽的分化。请大家思考一下,细胞分裂素在农业生产中有哪些应用?
(学生思考并回答)
很好,细胞分裂素可以用于促进植物生长、提高产量等。
4.脱
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