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统编版四年级上册《道德与法治》知识点汇总梳理

第一单元与班级共成长

一、知识点。1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留

下了许多美好回忆。2.不知不觉中，我们班已经四岁了。3.每个班都有自己

的优点，每个班都有自己的不足。4.班徽是一个班级的标志，是班集体的象

征，代表了一个班的奋斗目标。5.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校

纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，

使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。6.班规的制订不是一件简单的

事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。7.我们是班规的制订者，也应

该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每

个人都应该自觉遵守。班规重在执行。8.大家一起讨论制定的班规，可能会

有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的

地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。9.在学校里，除了自己班

以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。10.每个班都是学校大家庭中

的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。

11.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我

们带来成长和收获。12.班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的

方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。13.班级间的竞争必须使

用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。14.每个班

级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对

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他们的认可和赞赏。15.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程

中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

二、问答题。1.让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。记得刚入学时，同学

们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中

诞生了。记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸

前，我们成为光荣的少先队员。记得第一次参加学校升国旗仪式，我们在操

场上向国旗敬礼，唱国歌，雄壮的国歌声在校园飘荡，浓浓的爱国情怀在大

家心中涌起。记得第一次参加校园运动会，同学们拼足力气，参加比赛，为

班级争光。一个团结向上的班集体产生了。2.让我