家校沟通的艺术-.pptxVIP

家校沟通的艺术;国家愿景：倡导教育家办;驴拉车不前，鞭之，仍不前，再鞭;编号;一、传统家校关系存在的问题1;在家校沟通方面，班主任主要存在;大家有疑问的，可以询问和交流可;二、家校沟通必须遵循的两个基本;编号;二、家校沟通必须遵循的两个基本;两只青蛙掉到了一个坑里，因为坑;每个家长都希望受到老师的重视，;师：喂，你好！是汤野的家长吗;（二）协作原则班主任与;三、家校沟通艺术的前提（一）了;1.粗暴型“棒打出学子”“不打;出走临走时给;2.精神虐待型用讽刺、挖苦、训;3、期末算总账型有些家长平时对;4.抽风型有些家长教育孩子是“;5.超负荷型加大作业量，超负荷;厌学有个小孩说：“什么;成才需要刻苦，刻苦未必成才。心;6.保姆型帮孩子抄字头，帮孩子;7.干扰型有些家长对孩子有意无;8.金钱刺激型孩子产生一种观念;9.放任型有些家长对老师说：“;10.分数第一型分、分、分学生;1.有教养型家庭2.溺爱型家庭;(二)正确认识孩子是沟通的关键;1．要读懂孩子这本书;2．注意年龄特点，因材施教;“我仔细端详过少年的眼睛，希望;3．孩子不是父母手中的面团只有;给孩子一定自由的空间案例：有一;4．抓孩子的“闪光点”孩子的优;5．“让孩子成为孩子！”不要让;6．永远保持一颗童心编号;7．孩子是一座金矿陶行知说：“;8．越是孩子学习困难，越要厚爱;9．要按孩子天性来培养郭橐驼特;10．树大并不能自然直，往往长;（三）科学指导家庭教育是沟通的;1、宽容也是一种教育宽容谅解是;宽容不是放纵宽容的艺术是有条件;让孩子把话说完一位;2、要学会冷处理当您;3.睁一只眼闭一只眼所谓睁一只;4.道德是智力的正负号第一种;才者德之资也，德者才之帅智育抓;四、家校沟通的途径经典方式;家校合力共教育;赵的爸爸不好意思地说：“早晨要;四、家校沟通的途径创新模式;（1）新模式家长会（2）家庭;五.家校沟通的技巧;我的好心学生不能读懂;（二）以尊重为前提自尊只有;南非一位酋长的儿子在少年时脾气;因此要最大限度减少师源性的情感;编号;编号;编号;（三）关爱学生编号;不停课的理由;编号;太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说;（四）要懂得影响家长学;编号;（五）建立相互信任的关系;有一个禅师带着一个弟子赶路，他;急事，慢慢地说;大事，清楚地说;小事，幽默地说;没把握的事，谨慎地说;没发生的事，不要胡说;做不到的事，别乱说;伤害人的事，不能说;伤心的事，不要见人就说;自己的事，听听自己的心怎么说;现在的事，做了再说;未来的事，未来再说;如果，对我有不满意的地方，请一