综合素质评价培训.ppt

点击进入“综合素质评价档案”班主任进行遴选，勾选“通过”或者“不通过”班主任或者管理员批量添加的记录，无需进行筛选班主任完成遴选后，点击提交按钮即可完成，但不支持二次修改提交右上角有“教师评语”按钮，教师可给学生填写教师评语五大阶段六类角色阶段描述角色任务页面演示感谢指导两个子平台填写本学期对该生的评价，并选择该生本学期的综合素质评价信誉等级班主任在综合素质评价档案页面，可对学生录入的信息进行完善五大阶段六类角色阶段描述角色任务页面演示感谢指导页面演示校级管理身份两个子平台校级管理员登陆首页可以查看本校学生的统计分析情况五大阶段六类角色阶段描述角色任务页面演示感谢指导两个子平台在用户管理界面可以查看本学校管理员账号，并支持对其进行有哪些信誉好的足球投注网站管理员用户进入后台，点击“数据录入”模块,选择年级、班级点击右上角“有哪些信誉好的足球投注网站”按钮，会展示当前选择条件下的所有学生选择需要录入信息的学生，点击操作栏中的“信息录入”，进入学生信息录入页面。管理员在“数据录入”模块可批量导入学生的记录，先下载数据模版，填写好记录信息后点击“批量导入数据”即可批量添加学生的成长记录管理员在“评价报告审核”中点击“核办”可以对学生的信息进行审核五大阶段六类角色阶段描述角色任务页面演示感谢指导两个子平台管理员可以根据学生实际情况进行审核五大阶段六类角色阶段描述角色任务页面演示感谢指导两个子平台审核无误后，点击网页最下方的“核办通过”完成审核五大阶段六类角色阶段描述角色任务页面演示感谢指导两个子平台管理员可在页面左下角对本校数据进行一键核办，点击“确定”即可完成本校数据的审核任务管理员登录综合素质评价管理后台，点击“申诉处理”模块，可对学生提起的申诉进行处理。点击查看报告，可查看该学生的综合素质评价档案报告，核实学生的申诉是否属实。也可点击删除，删除某条申诉记录。五大阶段六类角色阶段描述角色任务页面演示感谢指导页面演示区县管理身份两个子平台县区管理员登陆首页可以查看本地区的统计分析情况五大阶段六类角色阶段描述角色任务页面演示感谢指导两个子平台在用户管理界面可以查看所在区县所匹配的学校管理员账号，并支持对其进行有哪些信誉好的足球投注网站区县管理员可以在公告管理中进行信息的发布、查看、编辑以及删除的功能区县管理员点击“数据录入”模块，选择学校、年级、班级后，点击右上角“有哪些信誉好的足球投注网站”按钮，会展示当前选择条件下的所有学生各位尊敬的领导、各级管理员老师大家好，我是来自科大讯飞的培训师邱新岳，接下来的一个半小时的时间里，会由我给各位领导、老师介绍以及对于综合素质评价系统的学习*所有添加的记录都在成长记录里，添加的有标签的记录会在档案里汇总展示，经过班主任审核通过的记录会在报告中*整个评价系统有五个维度（思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、初会实践），五大环节（写实记录、整理遴选、录入数据、审核公示、形成档案），四类角色（学生、班主任、学校管理员、各级教育行政部门管理员），按照时间轴的形式进行*各类角色在不同的阶段分配不同的工作*六类角色阶段详解角色任务页面演示感谢指导五大阶段综合素质评价许建友安徽基础教育资源平台-/两个子平台成长记录档案管理两个子平台写实记录整理遴选录入数据审核公示形成档案五大阶段学生班主任校级管理员区县级管理员市级管理员六类角色省级管理员阶段描述角色任务PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：五大阶段六类角色阶段描述角色任务页面演示感谢指导两个子平台在教师的指导下，学生可适时登陆安徽基础教育资源应用平台学生空间“成长记录系统”，写实性记录能够反映本人综合素质的具体活动，收集相关事实材料、相关证明，如思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践的内容。学生必须对所提供的相关事实材料、证明的真实性负责。学生根据本学期