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一次函数的图像(1)
教学目标
【学问与实力】
通过生活中的实例感受一次函数的图像,知道一次函数的图像是一条直线.
【过程与方法】
经验一次函数图像的作图过程,初步了解作函数图像的一般步骤,并会选取适当的两个点画一次函数的图像
【情感看法价值观】
通过画函数图像,提高画图技能,视察、比较、抽象与概括的实力,以及用“数形结合”的思想方法解决数学问题的实力
教学重难点
【教学重点】
能娴熟的做出一次函数的图像;归纳作函数图像的一般步骤;理解一次函数的函数表达式与图像的对应关系
【教学难点】
理解一次函数的代数表达式与图像的对应关系
教学过程
一、复习
1.回忆
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