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浅析数形结合思想在近三年全国统一高考中的应用和启示
摘要：在深入基础教育和对素质教育进行推广的过程中，一些摆脱了旧的落后的教育观念，充满时代特征的新式教育理念也随之出现了。同时，时代的发展也对教育和学习提出了新的时代要求，为了对这样形势下的教育和学习进行适应，实现主客观联动的学习策略和思维也如约而至。最为一名经过高考的学生，我深知高中数学在整个高中学习生涯中给学习者提出的挑战有多大，我甚至可以毫不夸张的说，高中数学是整个高中阶段具有最高难度系数和较多知识点的学科之一，众所周知，数学考验的是学生的理性思维，这绝不是简单一个“勤”字就可以解决的，它还需要一定的天赋，需要
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