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腾·云联盟2023—2024学年度上学期高三年级八月联考

语文试卷

考试时间：2023年8月15日

试卷满分：150分

★祝考试顺利★

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形

码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、

草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）

15

阅读下面的文字，完成～题。

材料一：

古文字是中华文明的重要组成部分，其产生与流变，闪耀着中华民族的智慧之光，

照亮了中华文明的发展方向，也传承着中华文明的基因血脉。

古文字通常指秦代小篆以前的文字，也可以包括汉代以后的传抄古文字和仿制古文

字。文字的产生除了社会需要，还有赖于人类智能的提升。人们必须具备抽象思维能力，

具备辨别不同事物的能力，具备利用载体和工具的能力，具备将实物转化为符号的能力，

具备使用符号表达意指的能力，才有可能创造文字。所以文字的产生，既让人类找到了

表现自我的最佳方式，也是社会进入文明阶段的重要标志。中华古文字的起源标志着中

华文明的成熟。

古文字的构造传承先民智慧和时代文化。汉字的形体构造无论是根据客观事物形象

描摹出原生形体，还是根据已有形体所负载的语言音义孳生新的形体，都固化了先祖对

客观世界和人类社会的认知。通过对古文字形体结构的理据分析，我们可以推知古人创

制汉字的过程及其蕴涵的思想智慧和时代文化。在古文字的构造中，先民的象征意识、

数量意识、方位意识、类别意识等时有体现，深刻影响着中华民族的思维习惯；古代社

会的物件器具、礼俗制度、自然环境等也时有显露，学习和分析古文字可以了解古代历

史，传承古代文化。

古文字的使用传承文献典籍和民族精神。古文字形成系统后，可以用来记录语言，

产生各种文献。已经发现的古文字有殷墟甲骨文、西周金文、战国简牍等。对它们的解

读，可以更全面系统地再现古代历史文化。更重要的是，它们奠定了汉字的基本体系和

使用规则，奠定了各类文体和文学形式，并将文献内容通过经典传承、字典规范等培育

出民族精神，影响着国家行政和社会治理。先秦古文字文献，经秦汉魏晋至唐宋明清，

由汉代《七略》到清代《四库全书》，形成浩瀚的中华古籍文献宝库，历代传承。经典

文献是中华文明和民族精神的主要载体，而古文字材料是经典文献的根脉，文献的正本

清源离不开古文字。

古文字的演变顺应社会变革和文明进程。古文字并非一成不变，而是与时俱进的。

古文字的形体结构比较复杂，书写工具和载体又比较原始，所以书写难度大。随着社会

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